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研訓結合提技能 立足信息創(chuàng)特色
——三角鎮(zhèn)中心小學舉行提升教師信息技術應用能力提升工程2.0研修活動發(fā)布時間：2021-03-23 12:12     信息來源：本網站      瀏覽次數：0

　　隨著學科教學與信息技術深度融合，教師的教學方式與學生的學習方式也在發(fā)生變革。為了更好地提高學校教師熟練應用信息技術手段進行課堂講授，應用優(yōu)質資源來開展基于平板的智慧課堂，3月23日，三角鎮(zhèn)中心小學舉行提升教師信息技術應用能力提升工程2.0研修活動，全體教師參與了本次研修活動。

　　一直以來，學校十分重視教育信息化工作，致力研究學科教學與信息技術深度融合，為此制定了相關的學校信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃，采取“以點帶面、分類實施、整校推進、學用融合”的推進策略。學校除了重視課堂上教師的教學，把信息技術應用情況融合到學校校本研修活動中，作為量化課堂的重要依據，同時也十分重視教師信息技術應用能力培訓。教師們的網絡研修如火如荼地舉行著。

　　本次網絡研修覆蓋面廣，實用性強，以學科為單位，基于不同的研修專題、目標和能力點進行學習，既有智慧教育環(huán)境下教學模式的創(chuàng)新，也有基于數據分析學情診斷，還有學習活動設計……

　　在學習過程中，教師們深深感受到教育信息化的重要性，同時表示研修過程收獲滿滿。打破了過去培訓、實踐“兩張皮”的困境，更加貼近課堂教育的本身，操作性強，相信研修過后對自身的課堂教學幫助極大，同時也對學校信息技術應用能力提升工程信心滿滿！