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發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 12:32:25
秋來(lái)情起、花開(kāi)謝師恩發(fā)布時(shí)間:2020-09-10 09:50 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):138
九月金秋季,淡淡桂花香。沒(méi)有絢麗牡丹花開(kāi),沒(méi)有耀眼桃花春日景,卻飄來(lái)沁人心脾的溫柔。青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。9月10日,微風(fēng)輕拂,如詩(shī)如畫(huà)的美麗季節(jié)里,迎來(lái)了2020年我國(guó)第36個(gè)教師節(jié),為促進(jìn)師生和諧共融,表達(dá)感恩之情,南朗旗風(fēng)學(xué)校在9月10日舉行了“感謝師恩”教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
升旗儀式上,沈蓓蕾老師以教師節(jié)作為向?qū)W生傳達(dá)尊師重教意義的重要契機(jī)進(jìn)行了以“尊師重道,感謝師恩”為主題的國(guó)旗下講話,以弘揚(yáng)尊師重道的良好風(fēng)尚,讓學(xué)生學(xué)會(huì)銘記師恩。隨后的感恩教師主題班會(huì)上,各班班主任首先向?qū)W生介紹了教師節(jié)的由來(lái),其次以問(wèn)題引入主題,讓同學(xué)思考:如何敬老師、報(bào)師恩,了解老師的工作。同時(shí),也以張麗莉、殷雪梅老師汽車之下救孩童和袁文婷、譚千秋老師災(zāi)難時(shí)刻為救學(xué)生獻(xiàn)生命的真實(shí)感人事跡讓學(xué)生明白老師義無(wú)反顧的愛(ài)。言語(yǔ)中的情誼,行動(dòng)中的愛(ài)與責(zé)任。此時(shí),一首《每當(dāng)我走過(guò)教師窗前》緩緩響起,伴隨著音樂(lè),大家一起靜靜懷想,默默祝?!?/p>
此次教師節(jié)活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅凸顯了感恩教育,還營(yíng)造了教師教好、學(xué)生學(xué)好的良好校園氛圍。教師雖無(wú)絢麗舞臺(tái),但本身的舞臺(tái)卻是廣闊的,教育事業(yè)本身的魅力是無(wú)可替代、充滿樂(lè)趣的。
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