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交流學習促成長 經(jīng)驗碰撞共提升發(fā)布時間：2020-12-10 16:45     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為加強教師隊伍培訓，拓展教師視野，提高教師教育教學能力，提升學校教學管理水平，12月8日，浪網(wǎng)中學組織部分骨干教師到惠州市惠南學校開展交流學習活動。

　　進入校園后，在引導員盧老師繪聲繪色地講解下，參觀人員對惠南學校幾年來的“品味”文化建設歷程進行了深入地了解。大家對惠南學校整潔的校園環(huán)境，獨具匠心的走廊文化，各具特色的社團活動，豐富多彩的書畫作品所營造的良好育人氛圍嘖嘖稱嘆。

　　之后，兩所學校十六位老師進行八個學科的“同課異構”活動。每個學科的兩位老師以不同的構思、不同的教法及不同的教學風格演繹著同一個教學內容。老師們精妙的教學設計，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，扎實有效的教學過程及恰如其分的問題設置充分激發(fā)了學生的求知欲望，各具特色的創(chuàng)造性課堂教學模式讓在場教師受益匪淺。課后，老師們分學科進行了學科教研活動，大家暢所欲言，就教育教學工作進行全方位的交流。

　　交流活動結束后，惠南學校和浪網(wǎng)中學對所有參與同課異構的老師進行表彰，并頒發(fā)市級公開課證書。

　　此次兩校的“同課異構”活動，為兩校教師之間搭建了相互學習、相互交流、共同提升的平臺，達到了靈感碰撞，優(yōu)勢互補，相互切磋，共同提高的目的。希望在以后的日子里，兩校能取長補短，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。