開發(fā)與應(yīng)用繪本資源，發(fā)展積極的情感，態(tài)度和價(jià)值觀
——古鎮(zhèn)鎮(zhèn)海洲一小第六周教研活動(dòng)之校外學(xué)習(xí)小記

　　為進(jìn)一步提高中山市小學(xué)英語教師的語篇資源開發(fā)與應(yīng)用能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升英語教育教學(xué)質(zhì)量，中山市教育體育局英語教研室于2021年4月1日在中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了2021年中山市小學(xué)英語語篇資源開發(fā)與應(yīng)用研討活動(dòng)，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)海洲第一小學(xué)曾小芳和王和軍老師參加了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是課例展示，由中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)何娟老師和中山市朗晴小學(xué)的高斯老師分別展示了六年級(jí)和五年級(jí)繪本教學(xué)課例。課后，由北京師范大學(xué)程曉堂教授就這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的互動(dòng)式的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)出了兩位老師課堂的優(yōu)點(diǎn)和待改進(jìn)的地方。

　　緊接著，程教授還進(jìn)行了“英語語篇資源的開發(fā)和利用”的專題講座，他的講座深刻闡明了要高度重視課程資源（包括語篇資源）的開發(fā)和利用，為學(xué)生提供豐富，便利的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)，提高課程資源的有效性和利用率。他還指出：小學(xué)開展繪本閱讀，有利于學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面，開拓視野；有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，享受閱讀的愉悅，發(fā)展學(xué)生積極的情感，態(tài)度和價(jià)值觀。老師們要好好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

　　最后，由中山市教育體育局英語教研室的辛鍵老師對(duì)本次的語篇資源的開發(fā)和應(yīng)用的活動(dòng)作總結(jié)，辛老師從語篇資源開發(fā)的背景，語篇資源開發(fā)的思路，語篇資源開發(fā)的原則和語篇資源應(yīng)用的原則四方面做了深刻透徹的講解和說明。

　　通過此次活動(dòng)，全中山市的小學(xué)英語老師都能清晰地認(rèn)識(shí)到繪本資源開發(fā)與應(yīng)用的重要性和必要性。英語繪本資源豐富了學(xué)生課內(nèi)外英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生發(fā)展語言能力也起到很好的幫助，有利于發(fā)展學(xué)生積極的情感，態(tài)度和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。海洲第一小學(xué)的教師學(xué)習(xí)后必將好好領(lǐng)悟，認(rèn)真向科組老師傳達(dá)活動(dòng)精神，做到學(xué)以致用。