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三月花開春愈濃 如春課堂回巔峰
——2019年北區(qū)中學迎接石岐區(qū)初中教學研討活動報道發(fā)布時間：2019-04-02 14:11     信息來源：本網站      瀏覽次數：523

　　陽春三月，春暖花開。為了更好地加強與區(qū)屬兄弟學校的溝通與交流，取長補短，相互學習，進一步提升中考復習課的實效性、提高教學質量，3月27日上午，在石岐區(qū)文體教育局阮綺夢校長的統(tǒng)籌指導下，北區(qū)中學開展了以“初三復習課中實施分層教學”為主題的教學研討活動。市教研室周曙副主任、道法學科教研員夏建軍老師以及兄弟學校的部分學科組成員一同參加了此次教研活動。趙翠顏校長、謝曉燕副校長、史良名師以及教學行政和老師走進了課堂，現場聽課。

　　本次活動以說課、上課和評課三個環(huán)節(jié)進行。

　　第一環(huán)節(jié)：說課。數學、道法、地理、體育四科由兄弟學校老師承擔先說課。

　　第二個環(huán)節(jié)：上課。北區(qū)中學數學劉瑞祥、道法鄭晞華、地理勾青梅、體育黃梁森老師承擔了復習課授課。他們都準備充分、認真?zhèn)湔n，展示了北中課堂教學風采、魅力。

　　第三個環(huán)節(jié)：評課。

　　數學劉瑞祥老師展示復習課《一次函數復習》，他抓住考綱，通過考點精講、課堂精煉等環(huán)節(jié)展開課堂教學，師生互動，收效明顯，得到與課老師一致好評。市教研室副主任周曙老師點評時著重提出復習課中應思考的三個問題：知識點如何呈現、如何充分調動學生積極性、如何精選試題等幾個方面發(fā)表看法，并提出幾點建議：1.教學起點，根據學情而不是復習資料定起點；2.教學設計要循序漸進，由易到難；3.不同問題給不同學生，面向中間兼顧兩頭。針對中考難點，周主任建議：加強幾何以及應用題的復習訓練，在選題方面有所創(chuàng)新、有針對性地加強閱讀理解以及體現數學思維方法的題目進行訓練。史良主任最后要求老師認真學習、落實周主任的建議。針對復習課也談了自己在復習課中分層教學的一些嘗試、建議和要求，在選題方面精選精煉，盡量一題多變、一題多解，提高效率。在訓練壓軸題時要先研究習題，想清楚練習的目的和意義，如何講？如何練？在教學中一定要讓學生“知識過手”，提高復習成效。

　　道法鄭晞華老師授課《尊法學法守法，學會自我保護》。她緊扣考綱，通過材料、具體案例，復習鞏固知識點，思路清晰，講練結合。針對初三復習，夏老師強調，道法課上傳授知識重要，但最終要圍繞“立德樹人”這個根本任務融入到教育教學過程中來展開復習；課堂上不是單純地機械地記憶、背誦法律條文要點，而是要善于歸納總結，搭建框架，創(chuàng)設情景，通過典型案例，來抓住材料和案例的關鍵特征；復習要與時間賽跑，抓好課標，劃好模塊，精準復習，突出重難點。

　　地理勾青梅老師在智慧教室，利用google earth軟件展示了《中國的地理差異（人文部分）》一節(jié)亮點全新紛呈的復習課；她抓住考綱，總體設計把農業(yè)和工業(yè)知識點緊密銜接，把大灣區(qū)經濟時事引入課堂，拓寬知識，增強亮點，圍繞中考習題，引導學生正確答題方法。

　　體育黃梁森主任的《體育選項和耐力跑練習》研討課，圍繞體育中考項目以及《國標》要求，采用先分組后整體的教學形式，讓學生得到充分的體能訓練，課堂組織有序緊湊，教學方法合理有效，學生精神積極飽滿，達到了合理的運動強度和運動量。

　　在這次教學研討活動中，學校語文李志云、英語杜璟靜、物理莫文韜、化學蘇菊霞、歷史顧慧媛、生物蔡丹霞等老師參加了說課。

　　“教師的精彩在課堂，教師的魅力在藝術”。交流就是促進、提高，通過這次區(qū)初中教學研討活動，能讓老師們相互交流、借鑒和學習，并進一步促進教師教學能力和水平提高，促進教師專業(yè)化成長。