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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 14:07:56
閱讀教學(xué)同研討 精益求精促發(fā)展
——?jiǎng)⒚酐惷麕煿ぷ魇倚W(xué)語文部編版教材閱讀教學(xué)研討活動(dòng)發(fā)布時(shí)間:2019-12-25 08:26 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
石岐區(qū)第七屆語文閱讀教學(xué)比賽剛剛落下帷幕,借此良機(jī), 12月19日下午,劉敏麗小學(xué)語文名師工作室在楊仙逸小學(xué)如火如荼地開展了小學(xué)語文部編版教材閱讀教學(xué)研討活動(dòng),工作室的全體老師參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始,工作室參加此次閱讀教學(xué)比賽的四位老師周麗群,鄭欣蕾,蔡曉杏,范維蓉依次分享自己參加比賽的心得體會(huì),執(zhí)教老師們從課題的選擇,語文朗讀教學(xué)指導(dǎo),過渡語評(píng)價(jià)語的使用等方面分享了自己的設(shè)計(jì)理念及教后反思疑問。活動(dòng)第二項(xiàng),名師工作室主持人劉敏麗老師對(duì)此次分享做了點(diǎn)評(píng)與總結(jié),并作題為《上一堂樸素的語文課》的精彩講座,何為“樸素的語文課”, 劉敏麗老師指出:“樸素的語文課即追求實(shí)實(shí)在在的語文課,追求教學(xué)效率的語文課,追求讓學(xué)生真有收獲,大有收獲的語文課?!蓖瑫r(shí)給老師們提出幾點(diǎn)中肯的建議:第一,抓好字詞教學(xué),落實(shí)基本功訓(xùn)練;第二,以讀為本,落實(shí)朗讀指導(dǎo);第三,發(fā)展學(xué)生的語言建構(gòu)和運(yùn)用的能力,落實(shí)語言訓(xùn)練。第四,注意規(guī)范課堂用語,體現(xiàn)人文素養(yǎng),展現(xiàn)文人的氣息,文化的氣息,文明的氣息;第五,重視課內(nèi)課外結(jié)合,落實(shí)拓展閱讀;第六,發(fā)揮板書的作用,體現(xiàn)語文味。最后劉敏麗老師對(duì)老師們提出期望,讓我們的每一節(jié)語文課都是樸素的,實(shí)在的,有效的。
通過本次教學(xué)研討活動(dòng),老師們對(duì)部編版教材閱讀教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在濃郁的研討氛圍中,老師們認(rèn)真聆聽,領(lǐng)悟著主持人的精辟分享,增長(zhǎng)了教學(xué)智慧。我們相信,隨著工作室各類研討活動(dòng)的深入開展,老師們的教與學(xué)都將得到進(jìn)一步提升,腳踏實(shí)地上好每一節(jié)語文課!
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