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發(fā)布時間:2020-07-30 22:12:01
開發(fā)區(qū)第二小學開展學生團體心理輔導活動發(fā)布時間:2020-06-19 11:24 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為了促進學生身心健康發(fā)展,幫助學生更好地適應校園生活,6月17日早上,開發(fā)區(qū)第二小學開展了以“關(guān)懷你我,‘疫’境成長”為主題的團體心理輔導活動。此次活動由學校專職心理老師練雨賢主持,全體師生參與了此次活動。
活動開始,練老師先以一個特別的問好方式跟大家打招呼,同學們大聲地回應“好、很好、非常好!”接著練老師帶領(lǐng)大家一起體驗第一個活動“大兵步操”,共有三關(guān):說相反,做相反;說相同,做相反;說相同,做相同。練老師引導同學們從游戲中感悟心口不一,會讓自己的內(nèi)心不好受,并指出遵守學校規(guī)則、說到做到的重要性。
第二個活動是“為自己鼓掌”。練老師請各班派一名同學上臺接受挑戰(zhàn),其他同學在臺下挑戰(zhàn)。同學們先估算自己一分鐘拍掌的次數(shù)。有的說70下,有的說80下。通過嘗試,許多同學們發(fā)現(xiàn)自己一分鐘拍掌的次數(shù)遠超于自己估計的數(shù)量。在整個過程中,盡管學生的手很酸、很累,但結(jié)果卻讓人感到驚喜。練老師在活動中引導同學們面對挑戰(zhàn)要全力以赴,只要愿意努力,總是可以越超心中的自己。
第三個活動是“點贊自己”。練老師讓同學們伸出自己的大拇指,為自己今天的表現(xiàn)和一直以來的努力點贊,并對自己說一句“我最棒,我愛我自己”。這種積極的自我心理暗示有利于提升學生的自信心,讓學生更加樂觀向上。
這次的學生團體心理輔導活動,通過輕松快樂的游戲,讓學生們在疫情復學期間放松身心,增強學生的自信心,體會不斷超越的快樂。
撰稿單位:開發(fā)區(qū)第二小學撰稿人:練雨賢校對人:鐘惠晶二審:梁培華三審:馮麗芬聯(lián)系人:舒工
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