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沙溪中學(xué)迎接中山市教育學(xué)研究室優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育調(diào)研工作發(fā)布時間：2019-04-02 19:54     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：67

　　4月2日下午，沙溪中學(xué)為迎接中山市教育學(xué)研究室優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育調(diào)研工作，于本校舉行傳統(tǒng)文化教育研討活動，活動內(nèi)容有課例展示、說課、評課和專家指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。中山市教研室林曉潔老師、東區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心科研干事張卉丹老師、沙溪鎮(zhèn)教務(wù)指導(dǎo)中心張乖祥老師等專家蒞臨指導(dǎo)，此外，沙溪鎮(zhèn)華強(qiáng)中學(xué)、溪角中學(xué)和沙溪中學(xué)本校的骨干教師也參與了此次研討會。

　　首先，沙溪中學(xué)陳曉靜老師展示了一節(jié)傳統(tǒng)文化教育的課例。根據(jù)教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》提出的初中階段傳統(tǒng)文化“完美人格教育”的教育目的，選擇“禮”為主題開展課堂教學(xué)。以學(xué)生參與活動、自主學(xué)習(xí)、合作探究等教學(xué)方式，完成了這節(jié)課三個層次的教學(xué)目標(biāo)：1.了解傳統(tǒng)文化中“禮”的相關(guān)知識，以批判繼承的態(tài)度學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化中的“禮”；2.理解和領(lǐng)會中國傳統(tǒng)文化中“禮”的要義及其現(xiàn)代意義，形成正確的觀點(diǎn)和態(tài)度；3.通過對“禮”相關(guān)經(jīng)典語句的誦讀，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際思考感悟，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生深入認(rèn)識到 “禮”對建設(shè)和諧社會的重要性。課堂氣氛活躍，學(xué)生有感而發(fā)，學(xué)有所獲。

　　隨后，陳曉靜老師對這節(jié)展示課從選題分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了說課分析。與會的骨干教師也對這節(jié)課進(jìn)行了積極點(diǎn)評，分別從選題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)姿態(tài)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)效果等各方面進(jìn)行深入的分析和專業(yè)的點(diǎn)評，如選題靜、教法細(xì)、思考深，內(nèi)容深入淺出，方法以點(diǎn)帶面，教學(xué)思路清晰，評價引導(dǎo)到位，觸動學(xué)生內(nèi)心等，并真誠地提出了諸多切實(shí)可行的實(shí)際建議。

　　沙溪中學(xué)作為中山市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，李松齡副校長也介紹了本校傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施概況及困惑，如何將傳統(tǒng)文化教育融入課堂、如何讓學(xué)生樂學(xué)、如何觸及學(xué)生內(nèi)心能等方面的思考。李校長說，沙溪中學(xué)在華峻校長的帶領(lǐng)下，將有序組織傳統(tǒng)文化教育，以“立足課程、關(guān)注課堂”為本，形成“定課標(biāo)、匯精課、成體系、廣推廣”的教育思路。但由于中考壓力，也出了時間分配等方面的困惑，要如何將語文及各學(xué)科與傳統(tǒng)文化教育相融合，這是我們急需解決的問題。

　　針對以上現(xiàn)狀，蒞臨指導(dǎo)的專家們?yōu)樯诚袑W(xué)的傳統(tǒng)文化教育提出了寶貴的建議。沙溪鎮(zhèn)教務(wù)指導(dǎo)中心張乖祥老師建議將傳統(tǒng)文化課堂教學(xué)與課外歷史閱讀相結(jié)合，并強(qiáng)調(diào)老師的自覺、自悟是在有限的資源條件下做好傳統(tǒng)文化教育的關(guān)鍵。東區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心科研干事張卉丹老師為這節(jié)課提出了更多寶貴意見，并為如何解決傳統(tǒng)文化與中考壓力沖突提出三個方面的建議：抓住立德樹人的教學(xué)目標(biāo)，提升學(xué)生的語文知識和人文素養(yǎng)，增加學(xué)生的文化自信和民族自豪感。最后，中山市教研室林曉潔老師也針對學(xué)校的現(xiàn)狀和困惑給提出了諸多解決方案：1.用“校本課程、課程整合”的方式解決時間分配問題；2.以充分利用資源、以點(diǎn)帶面的方式解決師資問題；3.通過自己開發(fā)，與已開發(fā)的成熟課程合作的方式解決資源建設(shè)問題。同時，林曉潔老師也為學(xué)校接下來的傳統(tǒng)文化教育提出了希望，希望老師們共同努力開拓，發(fā)揮最大的創(chuàng)造力，讓中山市的傳統(tǒng)文化教育實(shí)驗(yàn)之路走得更加順利。

　　這次的調(diào)研活動為沙溪中學(xué)開展傳統(tǒng)文化教育提供的思路和方向，沙溪中學(xué)全體師生也將繼續(xù)探索，努力探究，將傳統(tǒng)文化教育落到實(shí)處。