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專家點撥明方向，課題研究顯成效
——港園小學(xué)市級德育課題進行中期工作匯報發(fā)布時間：2020-12-04 17:36     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　12月3號下午，港園小學(xué)2018年市級德育課題《借助校園足球游戲發(fā)展小學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐研究》進行中期工作匯報，中山市中小學(xué)德育研究中心副主任潘志堅老師，沙溪鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心張乖祥老師，中山市中小學(xué)德育研究中心專家組成員華峻校長親臨港園小學(xué)參加報告會，并就課題進行提問、質(zhì)詢、發(fā)表意見。

　　首先，課題組主持人劉倩華老師作課題中期報告。劉老師就研究背景、概念界定、學(xué)術(shù)價值、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、實施情況、研究成效和存在問題等幾個方面進行匯報。

　　匯報之后，三位專家通過翻閱現(xiàn)場資料，結(jié)合主持人匯報內(nèi)容，分別對課題進行了詳細的點評。

　　華峻校長充分肯定了課題組成員前期扎實的研究工作，并贊許課題組已取得的成效。針對中期報告內(nèi)容，華峻校長提出了一系列詳細的修改意見和建議，并提出課題研究中測評工具的重要性。

　　張乖祥老師發(fā)表了三個體會和六點建議，指出該課題研究需要增強一定的理論依據(jù)、完善研究成果和研究成效等。

　　潘志堅老師從課程開發(fā)的角度，指導(dǎo)課題組成員們在研究課題研究過程中明確思路和方向。潘老師指出，課程體系要圍繞四個維度展開，課題的研究要圍繞學(xué)情和校情展開，最后實現(xiàn)立德樹人。

　　最后，劉奧鵬校長對本次的報告會作出總結(jié)，并向三位專家領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝！港園小學(xué)堅信，在各專家的指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體課題組成員的共同努力下，課題研究一定能順利開展，一定能取得豐碩的研究成果。