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春暖開學(xué)日，靜待花開時 ——匯賢中學(xué)第三期線上學(xué)習(xí)紀(jì)實

春暖開學(xué)日，靜待花開時

――匯賢中學(xué)第三期線上學(xué)習(xí)紀(jì)實

隔離不隔愛，戰(zhàn)“疫”有溫情；停課不停學(xué)，成長不停歇。面對疫情，匯賢中學(xué)認(rèn)真落實順德區(qū)教育局有關(guān)文件精神，提前謀劃，根據(jù)我校實際情況，制定了《匯賢中學(xué)“線上教育”工作實施方案》全體上下齊心，眾志成城，經(jīng)過兩周的線上學(xué)習(xí)，收到良好的反響。

一、開學(xué)第一課，愛國情在心間

經(jīng)區(qū)教育發(fā)展的精心策劃與籌備，為全區(qū)師生準(zhǔn)備了干貨滿滿的《開學(xué)第一課》――愛國主義第一課。匯賢中學(xué)教務(wù)處提早有力組織，全方位指導(dǎo)全校師生通過電視點播或騰訊課堂網(wǎng)站等的方式收看。3月2日早上9點，同學(xué)們穿著校服、佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾進(jìn)入平臺，精神抖擻地認(rèn)真收看。同時，上級領(lǐng)導(dǎo)倫教街道黨工委副書記梁偉華、原倫教街道黨工委委員黃炫丹、倫教街道教育局教研室主任姚兆軍、倫教街道教育局教育發(fā)展科主管黃安年蒞臨我校，與匯賢中學(xué)全體行政班子共同觀看《開學(xué)第一課》。

  全體師生在家中凝視屏幕，面向國旗，肅然而立，跟唱國歌，這是對祖國的熱愛，也是對戰(zhàn)勝疫情的信心時刻。

  升旗禮后，全體師生共同參與了由杏聯(lián)初級中學(xué)趙平正校長主講題為《戰(zhàn)“疫”中，我們學(xué)會了什么》的線上愛國主義開學(xué)第一課。面對疫情，同學(xué)們要學(xué)會些什么？趙校長給我們提出，我們須配合做好個人防護(hù)工作外，想勇敢的“逆”行者致敬，還提出了五點學(xué)會――1.相信中國的力量 2.敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任 3. 提高身體的免疫力 4. 提高精神的免疫力 5. 懂得尊重科學(xué)追求真理。我們不僅要擁有積極的向?qū)W之心，更應(yīng)具備與國家命運同頻共振的勇氣與決心。戰(zhàn)“疫”之中，匯賢師生將與萬千華夏兒女一起共克時艱、奮斗不息！

共同觀看《開學(xué)第一課》后，由教務(wù)處黃曉云主任向在場領(lǐng)導(dǎo)簡單匯報我校在過去兩周里“線上學(xué)習(xí)”的進(jìn)展情況及師生使用“星光易學(xué)網(wǎng)”、“企業(yè)微信”等作為線上教育平臺的亮點與特色。

 二、學(xué)無止境，廳堂也是課堂

開學(xué)第一課結(jié)束后，匯賢中學(xué)第三周線上學(xué)習(xí)正式拉開帷幕，同學(xué)們利用電腦、手機(jī)、平板等設(shè)備認(rèn)真學(xué)習(xí)匯賢中學(xué)教務(wù)處組織的各門精品課程的線上學(xué)習(xí)。教師通過“星光易”發(fā)布學(xué)習(xí)資源――監(jiān)測在線情況――反饋學(xué)習(xí)效果――批閱課后作業(yè)――在線輔導(dǎo)答疑的流程模式，為居家學(xué)習(xí)的學(xué)生們提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，以更能貼近學(xué)生的興趣，更有針對性地根據(jù)線上教育開展課程內(nèi)容。

同學(xué)們紛紛表示：學(xué)校貼心的服務(wù)，讓我們感受到愛與關(guān)懷。疫情能改變我們學(xué)習(xí)的地方，疫情能阻隔我們師生的相聚，但是疫情無法改變、阻止我們學(xué)習(xí)的熱情和對知識的渴望。

 認(rèn)真的線上學(xué)習(xí)

線上學(xué)習(xí)，學(xué)生有話說：

704班楊海晴：在一次一次線上學(xué)習(xí)體驗后，我發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)效果很好，老師線上教學(xué)很新穎，線上教育也有很多優(yōu)點：可以隨時隨地進(jìn)行，不受時間、空間的限制，可以重復(fù)看回播，可以反復(fù)學(xué)習(xí)，還可以減少來回去學(xué)校的時間，有不懂的可以直接線上咨詢老師。希望這次疫情早點結(jié)束，大家一起加油！

807 曾子靈：教務(wù)處提供的線上教育，讓我覺得：詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，使大家通俗易懂。每一個步驟都是經(jīng)過嚴(yán)密的審查，做不出令人揪毛的地方，每一個PPT都是老師經(jīng)過細(xì)心制作，反復(fù)審核后才展示的。老師，您辛苦了！線上學(xué)習(xí)，一樣精彩！

908 曾秋榕：通過一天的線上課堂，我們對課文需要掌握的內(nèi)容有了更深的了解，我們收獲頗豐。雖然，隔著屏幕聽講，無注看到往日老師與同學(xué)們的笑臉，沒了之前課室中的熱鬧，但疫情還在，為了健康我們不能上學(xué)，但是停課不停學(xué)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度我們繼續(xù)保持著。老師們通過“星光易學(xué)網(wǎng)”為我們發(fā)作業(yè)與微課，學(xué)生自行通過“星光易學(xué)網(wǎng)”完成老師發(fā)布的作業(yè)與微課。線上課堂與學(xué)校課堂各有各的優(yōu)點，各有各的缺點，但在疫情其期間我們不能解怠，認(rèn)真上好每一節(jié)課就是我們的任務(wù)。

三、集體研備，微信群就是辦公室。

在第二周網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后，第三周全體教師在各備課組利用微信群、企業(yè)微信部門群等就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)積極性調(diào)動、現(xiàn)代教育技術(shù)手段有效應(yīng)用、作業(yè)批改等問題做了充分而熱烈地討論。網(wǎng)絡(luò)課開課前做好了明確學(xué)習(xí)任務(wù)、建立課堂筆記打卡群系列準(zhǔn)備工作，確保了后期教學(xué)輔導(dǎo)和課業(yè)反饋等工作，真正做到合則團(tuán)結(jié)高效，分則各顯身手。

線上教育，備課組長有話說：

七年級語文備課組：如何解鎖網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理和與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通的新技能？大家從頭學(xué)起來，雖無更多經(jīng)驗，卻有足夠熱誠。不熟悉各種新型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)操作功能，陳盈盈老師就熱情地向大家介紹自己使用“星光易學(xué)網(wǎng)”的心得；缺乏配套的教輔資料和課程資源，備課組長任凱老師就去網(wǎng)上多方搜尋，在群里分享教學(xué)資料；面對年輕老師的教學(xué)疑惑時，經(jīng)驗豐富的資深老師譚彩虹老師細(xì)心解答，總能收獲一片恍然大悟；余老師作為快退休的老師，為了孩子們的學(xué)業(yè)，她拿出年輕人的拼勁，線上教學(xué)輔助、課業(yè)跟進(jìn)督查，一樣也不落下。雖然大家自寒假以來一直不曾碰面，但依靠著組內(nèi)微信群這個據(jù)點，共享網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用經(jīng)驗，心在一處，其樂融融；志同道合，無堅不克。每個語文教師都堅守在教育的戰(zhàn)線上，我們也一定會為我們學(xué)生的語文學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，為這場疫戰(zhàn)的最終勝利貢獻(xiàn)我們應(yīng)盡的力量。

四、隨時待命、手機(jī)電腦便是戰(zhàn)“疫”武器

班主任們始終走在學(xué)?？箵粢咔榈淖?span>“前線”，他們每天動態(tài)跟蹤學(xué)生身體狀況、在家學(xué)習(xí)情況、安撫學(xué)生情緒，擔(dān)任多種角色，工作細(xì)致全面。

班主任們說：摸清底細(xì)，準(zhǔn)確排查，當(dāng)好統(tǒng)計員在這場全民參與的戰(zhàn)“疫”中，手機(jī)電腦成了我和同事們戰(zhàn)斗的武器，微信群、班級群就是我們陣地和崗位。我們一刻不離守著電腦、手機(jī)隨時待命，

班主任有話說：

708鄭瑞欣老師：班主任也是“一線”隊伍，我們用自己的力量守護(hù)著每一位學(xué)生！為了孩子們，我和同事們將孩子們的信息匯總，做到不漏一人，不缺一項，及時向?qū)W校和上級部門匯報，確保準(zhǔn)確無誤。我們囑咐孩子們勤洗手、戴口罩、不外出。我們以多種形式，關(guān)愛學(xué)生，會及時的提醒孩子們不外出，在家多運動，多做家務(wù)，多閱讀。每當(dāng)看到心理輔導(dǎo)小貼士，會及時轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生們共享，面對疫情，我們用自己的小小責(zé)任守護(hù)著每一位學(xué)生。 

我們相信，疾病與災(zāi)難都會成為歲月的塵埃，只要我們眾志成城，做好自我防護(hù)，一定會打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。愿全體師生平安快樂，待春暖花開，疫情散去，我們在校園相聚！