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發(fā)布時(shí)間:2020-02-27 13:22:09
嚴(yán)防新冠肺炎疫情,舉國(guó)上下眾志成城,校園內(nèi)外嚴(yán)陣以待。2月17日,原本是開(kāi)學(xué)的日子,熱鬧的校園現(xiàn)在還是很安靜,而在線網(wǎng)絡(luò)課堂卻開(kāi)始“熱鬧”了起來(lái)。在“離校不離教,停課不停學(xué)”的思想指導(dǎo)下,江義中學(xué)線上教學(xué)“開(kāi)課”了。江義中學(xué)的老師們開(kāi)始當(dāng)上了網(wǎng)絡(luò)主播,充當(dāng)一回“網(wǎng)紅”。 |
2月17日上午,江義中學(xué)線上教學(xué)正式“開(kāi)課”,三個(gè)年級(jí)有序開(kāi)展“離校不離教,停課不停學(xué)”的教學(xué)活動(dòng)。
(圖為:班主任李婉玲老師開(kāi)展主題班會(huì)直播授課) 今天第一節(jié)是班會(huì)課,班主任們就防控疫情,加強(qiáng)自身防護(hù)提出了要求,并在班會(huì)課上進(jìn)行防控新型肺炎的防護(hù)知識(shí)宣教,對(duì)居家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)和線下自學(xué)給予方法指導(dǎo)。 因新冠肺炎影響,學(xué)校延遲開(kāi)學(xué),今天的授課全部使用直播的方式進(jìn)行。老師們?cè)缭玳_(kāi)始了準(zhǔn)備工作,檢查電腦設(shè)備,甚至把桌子都收拾干凈,讓自己盡快進(jìn)入角色。
(圖為:呂倩玲老師進(jìn)行直播授課) 呂倩玲老師是初三級(jí)政史學(xué)科的科長(zhǎng),為了更好地開(kāi)展直播活動(dòng),她在2月3號(hào)就開(kāi)始著手研究直播需要的素材,包括教學(xué)計(jì)劃的訂制,課件的制作,微課的錄制,學(xué)習(xí)各種直播軟件等等。 “在直播過(guò)程中,我也深深體會(huì)到了主播的不容易,屏幕對(duì)面的人看不到,要經(jīng)常想辦法調(diào)動(dòng)氛圍。我設(shè)置了問(wèn)題和學(xué)生互動(dòng),用點(diǎn)名啊,搶答等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生參與,多舉和學(xué)生生活實(shí)際的例子,加入一些學(xué)科視頻,課外知識(shí)豐富網(wǎng)課,用教師的豐富知識(shí)和熱情感染屏幕對(duì)面的學(xué)生,幫助學(xué)生完成高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。”呂倩玲老師說(shuō)道。
(圖為:林洽券老師、鐘榮鷗老師、王軍慧老師在線上授課) 肖順英老師是初一語(yǔ)文學(xué)科的科長(zhǎng),她說(shuō)“今天的線上上課,上課前感覺(jué)很新鮮,很期待,也有點(diǎn)緊張。畢竟這與平常的上課模式完全不同,全程直播,小到一點(diǎn)聲音大家都聽(tīng)得到,一個(gè)小動(dòng)作也可以看到。因?yàn)闇?zhǔn)備較充分,所以今天上課相對(duì)比較順利?!?/span>
(圖為:肖順英老師在進(jìn)行語(yǔ)文直播教學(xué)) “上完課后覺(jué)得這種線上直播的授課模式其實(shí)很好,學(xué)生也覺(jué)得很新鮮。我認(rèn)為只要勇于接受新事物,積極研究它,線上上課的感覺(jué)還真的挺不錯(cuò)?!毙ろ樣⒗蠋熣f(shuō)道。
(圖為:學(xué)生在老師線上網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)) 對(duì)于今天的的網(wǎng)課,學(xué)生們也感到很新鮮,有學(xué)生認(rèn)為新的上課形式,聽(tīng)著老師熟悉的聲音,能學(xué)習(xí)新知識(shí)充實(shí)自己,這是以前從未有過(guò)的體驗(yàn)。 初二級(jí)學(xué)生覃晴說(shuō):“第一次上網(wǎng)課我感到非常新鮮與興奮。我非常感謝學(xué)校提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái),上網(wǎng)課很有意思。我要把握每個(gè)機(jī)會(huì)努力提高自己,挑戰(zhàn)自我,相信這樣的學(xué)習(xí)方式會(huì)使我們有新的進(jìn)步!”
(圖為:學(xué)生在老師線上網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)) 學(xué)生繆文芬說(shuō):“一開(kāi)始在家自學(xué)還有些不習(xí)慣,隨著時(shí)間的推移,網(wǎng)課來(lái)到我們身邊,我要用最好的狀態(tài)去開(kāi)始新的學(xué)期。十分感謝學(xué)校提供了這樣的平臺(tái)讓我們能夠好好學(xué)習(xí),不讓外界影響我們。”
(圖為:學(xué)生在老師線上網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)) 還有學(xué)生說(shuō)到,“疫情當(dāng)前,我們現(xiàn)在無(wú)法為國(guó)家做出什么大的貢獻(xiàn)。在家勤奮自律地學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做到的。”
(圖為:學(xué)生在老師線上網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)) 在線上守望相助、網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)互動(dòng)的良好氛圍中,學(xué)生雖然宅在家中,也能積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí),正常讀書(shū)交流,完成適量練習(xí),更能主動(dòng)質(zhì)疑,積極提問(wèn)。 辦法總比困難多,積極樂(lè)觀、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的江中人面對(duì)疫情,用別樣的方式展開(kāi)學(xué)習(xí)生活,感受心與心齊聚的能量,用實(shí)際行動(dòng)綻放我們的精神和魅力。 |
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