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大良街道英語學科特約教研活動在鳳城實驗學校舉行

 同課異構各展風采   “特約教研”助力備考

――大良街道英語學科特約教研活動在鳳城實驗學校舉行

為進一步推進課改和提升學科教學質量，加強英語學科與信息技術的整合，聚焦常態(tài)課堂，關注教師成長，促進校際間合作，切實提升大良初中英語教育教學質量，2019年11月19日下午，大良街道英語學科特約教研活動在鳳城實驗學校舉行。本次活動的主題是“初三備考復習課的有效性研究”，參加活動的人員有順德區(qū)教育發(fā)展中心初中英語教研員杜曉曦老師、大良街道教育局教研室歐陽紅主任、趙曉蕓督導、朱芳紅副校長、潘惠紅名師工作室全體成員及大良各公辦初中的英語教師。

活動第一環(huán)節(jié)是鳳城實驗學校的莫婉藝老師上課，授課內容為初三英語上冊M 10U3。莫老師個人素養(yǎng)很高，對學生非常親切，口語表達能力很強。課堂中第一部分，通過一個喜歡旅行的朋友Codie對澳大利亞之行的分享，既是對已學課文內容的復習，又搭建了本節(jié)課的主線；第二部分，Codie計劃來中國旅行，希望我們向她推薦地方，順理成章的由澳洲之游的復習拓展到老師自己對成都之游的分享；第三部分，希望同學們向Codie介紹更多中國值得一游的地方，很自然的就過渡到學生的小組合作寫作。整節(jié)課設計簡單，但整個過程通過大量的圖片引導學生不斷的口頭輸出，整體簡潔踏實。

養(yǎng)正童樂老師風趣幽默，能以自身的情緒帶動學生學習的積極性。她的課主線明確，整節(jié)課一氣呵成，自然流暢，非常有效地整合了課本及課外資源，課堂中融入了各種技術手段，而且課堂容量大，聽、說、讀、寫全面兼顧，并且在復習定語從句的過程中把最后poster制作的框架搭建好了，整個課堂生動高效。

授完課之后，首先由兩位教師介紹了自己本節(jié)課的設計思路和授課反思等，參加會議的各位老師也針對授課進行了熱烈的討論，并根據特約教研的主題從復習備課的有效性等方面進行了精彩點評。鳳實的初三備長曾?；āB(yǎng)正西山的科長黃慧君、順峰中學的備長梁全洪、及梁開中學、成美中學的老師先后發(fā)言，精彩的分享給了與會教師很多啟發(fā)和思考。

隨后，區(qū)教育發(fā)展中心的教研員杜曉曦老師進行了非常幽默精彩的點評，他充分肯定了兩位教師的素養(yǎng)和課堂設計、課堂把控等，給兩位授課打出了99分的高分，也對U 3的授課提出了很有建設性的建議。評課之后，杜老師進行了中考英語學科評價命題策略及技術探討的講座，毫無保留地分享了關于命題的策略經驗，對教師備考起到了導向作用。

教研室歐陽紅主任在總結發(fā)言中指出，特約教研活動應聚焦主要問題的處理，并基于主要問題來進行課堂設計，授課過程要關注深度學習和重點突破，通過不斷教研加強科組的建設。

最后，潘惠紅校長進行了總結性發(fā)言。她針對兩節(jié)課所展示出來的亮點做了非常精辟地道的點評，也對各位點評發(fā)言老師的觀點做了進一步的梳理和思考，讓所有人對本節(jié)課的認識又達到了新的高度。潘校長充分肯定了年輕教師的學習意識和進取精神，并對今后特約教研活動如何進行談了規(guī)劃和設想。

本次特約教研活動，在大良街道教研室趙曉蕓督學的精心策劃下，在英語工作室人員的全體努力下，分別進行了“研前活動”――收集各校關于本次街道的特約教研的研究主題“模塊總結和作文書寫”的有效做法和反思；“研中活動”――現(xiàn)場課堂觀摩與反思；及后續(xù)的“研后活動”――進一步總結提煉。通過前期的材料收集，可以看出各校就本研究點積極地進行探索和反思。參加本次活動的教師都認真填寫了活動問卷，根據收集的問卷內容，可以看到本次教研活動順利達成了預期的目標：教師普遍認為活動既用同課異構的方式展示了U3的課例，讓所有聽課教師得到了啟發(fā)和思考，進而改進自身教學；也讓各位教師在思維碰撞之中深化了對如何進行復習課教學的認識，對于今后的初三復習備考有很好的促進作用。教研員杜曉曦老師關于試卷命制策略的分享也讓教師對中考試題這個指揮棒有了更深刻的認知，相信通過本次教研活動，大良英語教學會涌現(xiàn)出更多精彩，未來可期，大家一起努力。

聽課現(xiàn)場

莫婉藝老師上課

童樂老師在上課

歐陽紅主任深入課堂

課堂一角

課堂點評

杜曉曦老師講座

合影