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無問西東踏歌行,跟崗研修促成長——記2019年順德區(qū)教壇新秀武漢集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)

發(fā)布時間:2019-10-28 21:16:01

無問西東踏歌行,跟崗研修促成長——記2019年順德區(qū)教壇新秀武漢集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)

       秋風(fēng)送爽,金菊爭芳。201992327日,順德區(qū)150位教壇新秀由順德教育發(fā)展中心何儀昌副書記和李雪、陶瑜老師帶隊赴武漢進行了為期五天的集中培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)。

       開班儀式上,順德區(qū)教育發(fā)展中心何儀昌副書記對教壇新秀提出了學(xué)習(xí)和紀(jì)律要求,希望每一位教壇新秀都能健康成長,成為順德未來教育發(fā)展的頂梁柱。接著,學(xué)員代表黎仕秋老師代表學(xué)員發(fā)言,并帶領(lǐng)全體教壇新秀莊嚴(yán)宣誓。

開班儀式上,全體教壇新秀莊嚴(yán)宣誓

       跟崗學(xué)習(xí)前,教壇新秀們聆聽了多場教育專家講座,更新教育理念,改進教育教學(xué)實施方法,轉(zhuǎn)換教育教學(xué)管理方法和手段。湖北大學(xué)教育學(xué)院葉顯發(fā)教授為教壇新秀們作了題為《“課程履歷”視野中,重新發(fā)現(xiàn)課堂――兼議課堂教學(xué)的“后廚”》的專題講座。葉教授從“課程履歷”的概念出發(fā),強調(diào)一個老師要帶著自己的想法上講臺,要從“客體知識輸入”到“主體經(jīng)驗創(chuàng)造”,從“文本資源圈”到“體驗學(xué)習(xí)圈”,從“課程目標(biāo)”到“課程履歷”,從“學(xué)科教學(xué)”到“學(xué)科教育”等四個方面給課堂教學(xué)供給增量。

       湖北第二師范學(xué)院田恒平教授作題為《提升核心素養(yǎng),培養(yǎng)關(guān)鍵能力》的講座。田教授用清華、北大、浙大、武漢科技大學(xué)畢業(yè)校友們成立校友基金會反哺學(xué)校的故事告訴我們,一個學(xué)校最好的質(zhì)量監(jiān)測是最終培養(yǎng)了怎么樣的人,教育要跟社會、歷史融合起來。田教授對不同年齡層的教師提出能力要求,要規(guī)范地備課、上課,用智慧去教學(xué),具有藝術(shù)感染力,講出大千世界,講出人生百態(tài)。教書是讓人從無知到有知,教學(xué)是讓人從有知到有智,教育是讓人從有智到有德,教育就是立德樹人。

       全國卓越班主任、湖北省“十佳班主任”滕敏老師,以《向善而長,向美為師》為主題,詮釋了如何做一個有魅力的班主任。她以MAN課程――基于核心素養(yǎng)下的班本課程建設(shè)為主線,為全體教師演示了一部華美清麗的班主任管理工作創(chuàng)新教程。滕敏老師深入淺出地闡釋其特色的教育管理理念,運用SCS班級管理系統(tǒng)治理班級,構(gòu)建了獨具特色的班本課程(M.A.N課程)體系,形成完整的班級育人體系。滕老師用她帶班的溫情和智慧,引領(lǐng)教壇新秀們對班主任育人工作新的認(rèn)識和思考。

       武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育發(fā)展研究院夏循藻院長主講的題目是《有效教學(xué)的策略與方法》。夏院長博學(xué)多才,幽默風(fēng)趣,用豐富的課例為教師們呈現(xiàn)了他對有效教學(xué)的思考和解讀,使學(xué)員們明確了要如何實施有效的教學(xué),如何評價一堂課是否有效等。

湖北的教育專家們?yōu)榻虊滦銈兪谡n

       跟崗學(xué)習(xí)是本次武漢培訓(xùn)的重中之重,是讓每一位學(xué)員理論結(jié)合實踐的重要階段。跟崗學(xué)習(xí)學(xué)校囊括了湖北省中小學(xué)、幼兒園、職中等不同學(xué)段的重點學(xué)校、特色示范學(xué)校。學(xué)員們有幸深入跟崗學(xué)校觀摩常規(guī)教學(xué)與研修活動,通過觀課評課,共同探討教學(xué)方法,思維碰撞。各跟崗學(xué)校精心安排了骨干教師和指導(dǎo)老師為教壇新秀們帶來了風(fēng)格突出而又彰顯學(xué)科核心素養(yǎng)的高效課堂。一個個精彩的課例,一節(jié)節(jié)靈動的課堂,展示了武漢教師精湛的教學(xué)技藝。導(dǎo)師們教學(xué)設(shè)計獨具匠心,課堂語言充滿睿智,課堂教學(xué)扎實靈動,他們走在教研教改的前沿,使聽課的老師真正感受到高效課堂的強大魅力。下午,導(dǎo)師們就學(xué)科教學(xué)方法改進、改革與科學(xué)研修對結(jié)對新秀學(xué)員進行詳細(xì)指導(dǎo)。教壇新秀學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極思考,共同探討,學(xué)有所得。

教壇新秀學(xué)員們到武漢市各重點中小學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)

       926日上午,全體學(xué)員分12個小組赴武漢市各重點中小學(xué)校與武漢名師們進行同課異構(gòu)活動。八仙過海,各顯風(fēng)采,順德教師們雖是新秀,但憑借扎實的學(xué)科專業(yè)功底和穩(wěn)定的教學(xué)課堂把控能力贏得喝彩聲,初露鋒芒閃耀江城。對課堂內(nèi)容和形式的評價與交流使此趟跟崗學(xué)習(xí)達到高潮,迸發(fā)出兩地教師教育教學(xué)思維的火花。

順德區(qū)教壇新秀們在武漢的中小學(xué)校進行同課異構(gòu)

何儀昌副書記一行到各跟崗學(xué)校了解學(xué)員們跟崗情況并與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流

       為期一周的武漢跟崗研修學(xué)習(xí)在學(xué)員們刻苦學(xué)習(xí)、積極探索實踐中不知不覺地結(jié)束了,班內(nèi)舉行了簡潔而又溫馨的結(jié)業(yè)儀式。由教壇新秀學(xué)員喬甲和廖洪鐘老師主持。結(jié)業(yè)禮上,盛波、周劍山、賈慧詠和李文佩老師分別代表高中組、初中組、職校組及小學(xué)組學(xué)員教師發(fā)言,表達了對本次培訓(xùn)的主辦方順德區(qū)教育局、順德教育發(fā)展中心和華大教育的感謝;并表示要繼續(xù)不負(fù)眾望,砥礪前行,將學(xué)習(xí)收獲運用到今后的教育、教學(xué)工作中,實現(xiàn)自我成長。教壇新秀代表黃珍珍與向培林老師高歌《我和我的祖國》為結(jié)業(yè)典禮助興,同時慶祝偉大的祖國建國70周年,全體學(xué)員在喜慶的氛圍中結(jié)業(yè)。

       目前,順德區(qū)已建立了區(qū)教壇新秀周期培養(yǎng)制度,十月該項目還將舉辦區(qū)內(nèi)主題論壇等,促進區(qū)教壇新秀快速成長。青年教師的成長離不開“歷練”二字,經(jīng)歷過、磨煉過,方顯芳草新生代蓬勃向上的生命力。跟崗學(xué)習(xí)磨練的是青年教師的意志和品格,長路漫漫,馳而不息,方能到達教育的詩意與遠(yuǎn)方。教壇新秀們表示,奮力成長最好的方式便是珍惜學(xué)習(xí)機會,在實踐歷練中成長,并在新時代爭做“四有”好老師。今日新秀,他日棟梁,順德教育更美好的明天期待有新秀們的身影!


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