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加強心理輔導(dǎo)室應(yīng)用，提升生命教育團輔能力----順德區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室應(yīng)用與“生命教育”主題團輔觀摩研討活動

       為推動我區(qū)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，提升心理輔導(dǎo)室的應(yīng)用功能，增強中小學(xué)團體心理輔導(dǎo)工作的針對性與實效性，促進廣大專兼職心理輔導(dǎo)教師專業(yè)能力的提升。2019年10月23日下午，順德區(qū)教育發(fā)展中心學(xué)生成長指導(dǎo)室于樂從中學(xué)舉行心理輔導(dǎo)室應(yīng)用與“生命教育”主題團輔觀摩研討活動。

       活動上，樂從中學(xué)曾盛華校長致歡迎辭。他表示，樂從中學(xué)一直高度重視心理健康教育，秉承著“關(guān)注每一位學(xué)生的心靈成長”的心育理念。經(jīng)過長期探索與總結(jié)，已構(gòu)建“一為主--兩陣地--三級團輔”的“123”心育模式，獲得了顯著的心理健康教育成果，希望與大家共同推動順德區(qū)中小學(xué)心理健康教育的新發(fā)展。

       順德區(qū)教育發(fā)展中心何儀昌副書記在講話中指出了落實學(xué)校心理健康教育對學(xué)生身心健康成長具有重要意義，簡述了本次活動的目的與內(nèi)容，并提出三點希望：一是認真貫徹上級文件精神，加強心理輔導(dǎo)室的建設(shè)和使用；二要結(jié)合自身實際，積極借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，形成科學(xué)的、有自身特色的心理健康教育模式；三是配備專職心理教師，創(chuàng)設(shè)條件提升心理教師的專業(yè)能力與水平，強化師資隊伍建設(shè)。

       接著，樂從中學(xué)朱秀姬副校長作《心理輔導(dǎo)室應(yīng)用及“三級”特色團輔》經(jīng)驗介紹。她從場室建設(shè)、文化營造、制度運行介紹了樂從中學(xué)心理輔導(dǎo)室的應(yīng)用情況，以及從隊伍全員化、層次系統(tǒng)化、主題系列化、研究校本化四方面分享了“三級”特色團輔經(jīng)驗。

       隨后，本真未來學(xué)校張恒主任作《心育工作及心理輔導(dǎo)室應(yīng)用》經(jīng)驗介紹。他從硬件保障、師資配置、課程建設(shè)、常規(guī)心育工作開展、家庭教育指導(dǎo)、心育特色等方面為小學(xué)心理健康教育工作提供了優(yōu)秀的經(jīng)驗參考。

       聆聽完經(jīng)驗分享后，與會人員現(xiàn)場參觀了樂從中學(xué)心理輔導(dǎo)功能場室。隨之，在樂從中學(xué)的運動館和體育館觀摩了主題為“勵志篤行？鍥而不舍”磨礪意志力的大型生命教育團輔活動。

       順德區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室應(yīng)用與“生命教育”主題團輔觀摩研討活動的成功舉行，為學(xué)校心理工作的建設(shè)提供了優(yōu)秀的經(jīng)驗借鑒，成功助推了順德區(qū)心理健康教育工作高質(zhì)量的發(fā)展。