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發(fā)布時(shí)間:2019-07-23 11:13:12
5月29日,大良街道教育局教研室王國(guó)漢老師走進(jìn)環(huán)城小學(xué),對(duì)我校綜合實(shí)踐教學(xué)展開調(diào)研活動(dòng)。
調(diào)研過程中,王國(guó)漢老師聽取了學(xué)校綜合實(shí)踐課程開展情況的匯報(bào),梁振唐和陸斌紅兩位老師的推門課贏得了王國(guó)漢老師的贊譽(yù)。
在《各式各樣的杯子》課堂上,梁老師緊扣教學(xué)重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生心理和年齡特點(diǎn),靈活運(yùn)用教學(xué)手段,展示了綜合實(shí)踐課的精彩和魅力。在課堂重點(diǎn)環(huán)節(jié),梁老師除了介紹常見的杯子外,還給小朋友們展示了一些神奇的杯子――飛杯和公道杯。這只飛杯好像只聽梁老師的話一樣只要梁老師輕輕一吹杯子就是會(huì)飛起來,其他小朋友不管怎么吹就是飛不起來。當(dāng)小朋友們還在納悶的時(shí)候梁老師又給小朋友們展示了一個(gè)更神奇的杯子――公道杯。只要用杯子的人貪心水倒多了,杯子里的水就會(huì)全部漏掉……
下課后,王國(guó)漢老師還興趣盎然地跟梁老師探究公道杯的原理。
隨后,陸斌紅老師在動(dòng)漫室給三(1)班的同學(xué)上了一節(jié)有趣、精彩的動(dòng)漫課《Q版漫畫》。上課初,陸老師向孩子們展示多幅精彩的Q版漫畫,引起孩子們強(qiáng)烈的興趣。繼而設(shè)疑:“你們知道去Q版人物的比例關(guān)系嗎?”“Q版人物又有什么特征?”在陸老師的循循善誘下,孩子們一個(gè)個(gè)充滿了對(duì)動(dòng)畫的無限想象和好奇。在充分調(diào)動(dòng)孩子們的興趣后,陸老師讓孩子們進(jìn)行小組合租探究,通過閱讀老師給的材料,小組合作探究并進(jìn)行探究成果分享,逐漸引導(dǎo)孩子們深刻理解Q版人物的常用比例,以及人物特征。在掌握基本的知識(shí)后,陸老師示范如何給真實(shí)的人物設(shè)計(jì)Q版人物,直觀的演示后,陸老師放手讓孩子們開始為自己最喜歡的同學(xué)畫一幅Q版漫畫。
推門課后,王國(guó)漢老師在學(xué)校主管教行政陪同下和綜合科組的老師進(jìn)行了深入的教研交流,老師們各抒己見,暢所欲言,王國(guó)漢老師肯定了課堂上的成功之處,也提出了改進(jìn)建議。
此次教育局教研室的調(diào)研活動(dòng)為老師們的教學(xué)研究拓寬了思路、拓展了視野,在場(chǎng)的老師如沐春風(fēng),獲益匪淺。
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