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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 12:27:51
陽(yáng)光雍?。盒kH交流,促進(jìn)新教師成長(zhǎng)發(fā)布時(shí)間:2018-12-19 08:47 信息來(lái)源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):45
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣,優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享,從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠,均衡發(fā)展,12月14日下午,三鄉(xiāng)鎮(zhèn)大布小學(xué)與雍陌小學(xué)在雍陌小學(xué)報(bào)告廳開(kāi)展了語(yǔ)文聯(lián)校教研活動(dòng)。兩所學(xué)校的語(yǔ)文教師參與了本次教研活動(dòng)。
這次聯(lián)校教研活動(dòng)首先是課例展示,先后由雍陌小學(xué)本學(xué)期新入職的教師楊秋玲執(zhí)教二年級(jí)課文《狐貍分奶酪》、大布小學(xué)本學(xué)期新入職的教師肖慧茹執(zhí)教一年級(jí)課文《雪地里的小畫家》。兩位老師都能根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),教學(xué)設(shè)計(jì)新穎有趣,課堂扎實(shí)有效,充滿了童趣。楊老師注重學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性,寓教于樂(lè),讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。肖老師教學(xué)內(nèi)容充實(shí),基本功扎實(shí),通過(guò)形式多樣的教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)有效,形象生動(dòng)地培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和拓展能力。
課后兩位上課老師分別對(duì)所執(zhí)教課例進(jìn)行了簡(jiǎn)短說(shuō)課,接著是研討交流。雍陌小學(xué)研討團(tuán)隊(duì)和大布小學(xué)研討團(tuán)隊(duì)分別派了兩位教師代表對(duì)兩節(jié)課例從內(nèi)容、教法、學(xué)法、學(xué)生能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評(píng)。
最后,雍陌小學(xué)語(yǔ)文科組長(zhǎng)李莉老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了中肯的總結(jié)。她充分肯定了兩位新老師的教學(xué),說(shuō)她們磨課的過(guò)程正如賈平凹筆下的那只貝經(jīng)歷著血與肉的研磨,相信她們正在經(jīng)歷的是從一顆石頭變成一顆珍珠的過(guò)程,雖辛苦,但值得。同時(shí),李老師也希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常舉行,并能辦得更扎實(shí)有效,真正促進(jìn)老師們成長(zhǎng)。
此次校際交流活動(dòng)圓滿成功,真正為兩所學(xué)校搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),讓兩所學(xué)校的語(yǔ)文教師受益良多。
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