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新圩小學開展“一班一亮點”特色班級評比活動發(fā)布時間：2019-06-26 15:06     信息來源：本網站      瀏覽次數：77

　　2019年6月24日下午，為深化校園道德講堂建設，推動德育“一校一特色、一班一亮點”工作，為此，新圩小學舉行了了第二屆“特色班級”評比活動。主要分兩種形式進行，一至四年級班主任以PPT方式進行匯報，五六年級以資料呈現及查看教室方式進行評價。

　　下午2:10，一至四年級班主任集中三樓教師學習室,開始進行評比。在一二年級中，一（4）班以“學以致用，知行合一”的校風建設為背景，用中華經典故事為載體，開展讀畫講寫行五維一體的的特色班級——佳木班。而二（1）班則以數學為依托，以學生空間發(fā)展為目的而開展了以多副七巧板拼圖為亮點的特色班級活動。

　　在三四年級匯報中，為了更好的讓學生學好漢字，做有根的中國人，三（1）班建設一個與學校特色一脈相承的“書法”特色班級——翰池小荷，志在讓學生志于道，據于德，依于仁，游于藝。而在同一年級的三（3）班為營造一個詩香飄逸的文化氛圍，讓學生感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，特此以“詩歌”為內容的特色班級，并舉辦了獨具特色的第一屆“詩全詩美”杯硬筆書法比賽以及第一屆“詩全詩美”杯詩歌朗誦比賽，依此讓學生徜徉在文學殿堂里。在四年級中四（1）班則以書籍為構想，從七彩閱讀、七彩小組、讀書簽千百遍等活動中，向學生滲透閱讀的樂趣，讓學生在特色活動中愛上閱讀。

　　五六年級的特色班級建設，通過查閱資料，各班的資料收集充分，各有特色，如五3班書韻班，以文立品，讓好書伴隨孩子快樂的童年，用心書寫人生；五2班的“優(yōu)”閱班，班級文化建設濃厚，書籍種類多，真正讓學生徜徉在班級書海中，涵養(yǎng)著孩子的心性；還有六2班的0 科技班，以科技特色去挖掘孩子思維的潛力，營造科技氛圍，啟發(fā)孩子學習的智慧，讓孩子學會學習，學會思考。

　　本次評比，有22個班級參與了活動，彰顯了班級個性，以特色培養(yǎng)特長，用豐富多彩的活動促進學生的發(fā)展，全面提升學生的素質，提高教育教學的質量，擴大班級和學校的美譽度。