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活力載德：馮淑榮數(shù)學(xué)智慧工作坊成立兩周年匯報(bào)交流 暨市級(jí)課題課例研討會(huì)發(fā)布時(shí)間：2019-04-22 17:25     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：39

　　初春四月，陰雨連綿，但是連場(chǎng)的大雨沒有澆滅中山市數(shù)學(xué)教師們教研的熱情。4月18日上午，來自坦洲鎮(zhèn)、板芙鎮(zhèn)、沙溪鎮(zhèn)、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教師們歡聚三鄉(xiāng)鎮(zhèn)載德小學(xué)多媒體室，參加馮淑榮數(shù)學(xué)智慧工作坊成立兩周年匯報(bào)交流暨市級(jí)課題課例研討會(huì)。

　　首先是課堂展示，坦洲鎮(zhèn)合勝小學(xué)彭思思老師和三鄉(xiāng)鎮(zhèn)載德小學(xué)劉小玉老師兩位執(zhí)教教師各展所長(zhǎng)，展示了精彩的課堂，給在座的老師和評(píng)委帶來了美的享受。彭老師的《千以內(nèi)數(shù)的組成與讀法和寫法》生動(dòng)有趣、由淺入深，帶領(lǐng)學(xué)生逐步理解原來還有比一百更大的數(shù)，幫助學(xué)生建立了數(shù)感，認(rèn)識(shí)了千以內(nèi)的數(shù)。劉老師的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》以游戲的形式帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)之旅，學(xué)生在游戲中結(jié)交朋友，在歡聲笑語中輕松愉快地掌握了分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以同一個(gè)數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變這一抽象概念。

　　彭老師和劉老師的課上得如此精彩，少不了兩位老師平時(shí)對(duì)教材的刻苦鉆研，兩位老師分享了自己設(shè)計(jì)這節(jié)課的一些設(shè)想、效果和教學(xué)反思，與會(huì)的專家三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究委員會(huì)主任蔡啟民主任和原三鄉(xiāng)鎮(zhèn)教工總書記周少鶴書記也分別對(duì)兩位老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，給與了高度評(píng)價(jià)，希望兩位老師在以后的教學(xué)中再接再厲，展示更多精彩的課。

　　追求完美的路上少不了執(zhí)著的追夢(mèng)人，馮淑榮老師對(duì)馮淑榮數(shù)學(xué)智慧工作坊成立兩周年以來的歷程和數(shù)學(xué)課題的研究狀況進(jìn)行了匯報(bào)，兩年的探索與追求，留下一串串踏實(shí)的腳印，這是馮老師一直以來秉承的教學(xué)理念，在座的老師紛紛被馮老師對(duì)教學(xué)的熱誠(chéng)打動(dòng)，不禁拍手叫好。

　　最后中山市教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉燕老師根據(jù)工作坊現(xiàn)狀、未來發(fā)展及課題研究開展情況進(jìn)行了指導(dǎo)，贊揚(yáng)工作坊影響了擴(kuò)散范圍大、速度快，希望馮淑榮智慧工作坊繼續(xù)不斷摸索，不斷研究，不斷改進(jìn)，努力把工作坊的各項(xiàng)工作做到實(shí)處，深入研究課題，使工作坊成為載德小學(xué)乃至三鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育界的一張名片，起到示范和引領(lǐng)作用。