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　　五月，樹木蔥蘢，花兒依枝，是播種希望的好時節(jié)。為進一步推進“愛種子”教學模式實驗工作，深化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教育教學實驗，促進南朗街道“愛種子”課堂教學改革實驗，5月31日上午在南朗小學舉行南朗街道“愛種子”課堂教學改革研討活動。出席本次活動的有廣東能龍教育股份有限公司愛種子項目經(jīng)理諶月紅女士、廣東能龍教育股份有限公司教研總監(jiān)莫潔瀅老師、廣東能龍教育股份有限公司愛種子項目經(jīng)理林燦桓先生、南朗街道教育和體育事務中心教研員嚴志文老師、南朗小學陳敏華校長，以及街道各“愛種子”實驗學校語數(shù)英教師代表。

　　首先由嚴麗嫻主任執(zhí)教語文研討課——《漏》。嚴老師嫻熟地向大家展示了“愛種子”教學模式在課堂中的運用，將課堂大部分時間還給學生進行自主學習和合作探究，讓學生大膽發(fā)言與展示，課堂精彩紛呈。

　　第二節(jié)，余美蓮主任帶領四（3）班的學生學習《平均數(shù)》。余老師借助愛種子平臺優(yōu)勢，將學習主動權還給學生，演繹了一堂精彩的數(shù)學課。

　　第三節(jié)，黃美英老師用“愛種子”教學模式上的一堂生動的英語展示課——《Weekend  Fun（story）》。黃老師將“愛種子”教學模式運用到英語教學中，充分調(diào)動學生學習積極性，培養(yǎng)了學生良好的自主學習能力，給人留下深刻的印象。

　　在評課環(huán)節(jié)中，愛種子實驗學校的老師代表依次進行評課，老師們暢所欲言，各抒己見，在給予充分肯定的同時，也對上課老師的教學提出寶貴的意見和建議。

　　此外，能龍公司教研總監(jiān)莫潔瀅老師做最后的點評并進行主題講座《新課程VS愛種子》。莫老師詳細地將愛種子的“三環(huán)四得”與新課標培養(yǎng)目標一一對應，并分學科指導老師們?nèi)绾卫脨鄯N子平臺讓新課標落實、落地。她還激勵老師們積極探究新課標與愛種子課堂的融合，提高教學的效率。

　　最后，南朗街道教育和體育事務中心教研員嚴志文老師對此次活動進行了總結(jié)，鼓勵老師們積極探索“愛種子”教學模式在課堂上的實踐，充分發(fā)揮學生的主體作用，為學生提供更廣闊的學習天地；并給嚴麗嫻老師、余美蓮老師、黃美英老師頒發(fā)證書，全體成員進行了合影留念。

　　一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。本次“愛種子”課堂教學交流研討活動，老師們積極交流，潛心探討，智慧共享，共同提高，在探索追尋高效課堂的路上收獲芬芳！