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發(fā)布時間:2022-07-04 10:56:03 信息來源:
為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力,解決課堂教學(xué)中的重點難點問題,推動信息技術(shù)與教學(xué)深度融合,港口港源學(xué)校依托“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”,以信息化、智慧化、智能化為目標,整校推進該項目落地實施。2022年6月6日下午,港口港源學(xué)校組織全體教師進行了能力提升工程2.0推進會議。本次會議由教導(dǎo)處陳春霞主任主持。
會上,陳主任組織全校教師共同學(xué)習(xí)了《中山市教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0學(xué)員操作指引》,解讀了《第三批中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研修的通知》,宣讀了學(xué)校的“一劃兩案”,并現(xiàn)場演示了學(xué)習(xí)平臺操作,根據(jù)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的通知精神與實施方案的具體要求,學(xué)校分為4個研修小組,根據(jù)實際情況,制定小組研修計劃,選取涵蓋學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價、融合創(chuàng)新三個維度共7個能力點進行學(xué)習(xí)。要求老師們選擇適合自己的3個能力點進行學(xué)習(xí),通過過程監(jiān)管、考核成績等,促進目標達成,整體提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,讓學(xué)校、教師、學(xué)生三方受益。
針對老師們的疑問, 陳主任給老師們詳細的說明了平臺資源如何上傳及注意事項,并進行了實例講解。
會后,德育副校長鄧韶洲進行了總結(jié),學(xué)校將根據(jù)《能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核細則》,抓實校內(nèi)測評,堅持成果導(dǎo)向的校本應(yīng)用考核思路,開展全員測評。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),老師們明白了此次能力提升工程2.0的實施意義、基本要求、學(xué)習(xí)任務(wù)、考核制度等。老師們將以信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0為契機,把信息技術(shù)與學(xué)科深度融合,積極探索,扎實提升課堂效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
撰稿單位:中山市港源學(xué)校撰稿人:王金榮校對人:陳春霞二審:鄧韶洲三審:畢升中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商,從工程設(shè)計咨詢,到原材料生產(chǎn),至工程施工,公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù);我們以國際先進的帶施工圖總承包方式,為客戶提供“交鑰匙”工程;同時,我們按現(xiàn)行招投標法,與國內(nèi)同行一起進行工程競標,在競爭中提升公司實力,為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的,是代表中國南方(泛珠三角地區(qū))體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一,公司具有中級以上職稱的20人,項目“五大員”齊全,項目經(jīng)理5名,基礎(chǔ)工程施工隊一支,塑膠施工隊五支,自有大型數(shù)控瀝青攪拌機,塑膠攤鋪機,測量儀器一批,公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度,其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行,在施工項目目標控制下,我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價,同時,我們的售后服務(wù)體系也已建立,全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000:2000,我們以顧客為關(guān)注焦點,領(lǐng)導(dǎo)作用,全員參與,持續(xù)改進,基于事實的決策方法,為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系,使用戶無后顧之憂。
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