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發(fā)布時間:2022-07-03 17:06:16 信息來源:
為了讓教師樹立正確的教科研意識,提高教師的科研水平,以研促教,5月28日下午,中山一中鐵城中學教務(wù)處馮葉平主任組織全體教師在報告廳參加了教科研課題培訓會。此次培訓會邀請了中山市啟發(fā)中學孔進老師作專題講座,西區(qū)教育事務(wù)指導中心劉海英副主任和西區(qū)中心小學鄭義富校長出席會議。
培訓活動首先由孔進老師作了題為《以研究為樂——教研課題的申報與研究》的講座,她結(jié)合自己的課題研究經(jīng)歷圍繞“為什么做課題研究,什么是課題研究,怎樣做課題研究”三個方面的內(nèi)容進行分享。
孔老師首先指出了課題研究的意義:為了解決教學中的問題,突破專業(yè)發(fā)展的瓶頸進而促進專業(yè)成長。怎樣進行課題研究呢?孔老師也從三個方面進行了詳細說明。首先要進行專業(yè)閱讀,要讀權(quán)威雜志,了解當前教育教學中急需解決的問題,并為老師們推薦了《教師如何做課題》等一系列好書,其次,在選題方面,要注重區(qū)分問題與課題,注重選題的價值性、優(yōu)勢性、可行性和創(chuàng)新性,接著,孔老師就課題申報流程給大家進行了詳細介紹。在題目確定、申報要求、撰寫申報書的關(guān)鍵點等方面的問題聯(lián)系自己做課題的歷程進行了分享,動員老師們從教學一線的實踐出發(fā),投身到教科研工作中去。
鐵城中學是一所年輕的學校,老師們年輕有干勁,但普遍缺乏課題研究經(jīng)驗,為了讓老師們實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,馮葉平主任在本次活動中還安排了專家答疑互動環(huán)節(jié)。老師們積極踴躍互動,他們提出了在尋找創(chuàng)新點,提煉題目、結(jié)題階段要注意的問題等方面的困惑,劉海英副主任、鄭義富校長和孔進老師都給予了詳細而專業(yè)的解答,與會的老師們也都受益匪淺。
本次科研培訓活動由劉朝暉校長作總結(jié),他高度評價這次培訓活動既有理論高度,更有實戰(zhàn)經(jīng)驗,干貨足、熱情高、收獲多,并鼓勵年輕教師用初心和堅持在教科研的道路上越走越寬廣。
本次教科研培訓活動為老師們的課題申報指引了方向,打開了思路,也豐富了老師們的研究智慧,對老師們專業(yè)能力全面提升具有重要意義。
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