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　　“根向下心向上，和而不同昌平人！”9月28日下午4:30昌平小學(xué)在學(xué)校報(bào)告廳成功舉辦了一場(chǎng)題為“潛心問道  淬煉師德師能”的弘揚(yáng)良好師德師風(fēng)的演講比賽。

　　當(dāng)天下午，報(bào)告廳內(nèi)熱鬧非凡，不僅匯聚了全校教職工的眼球，還吸引了該校中高年級(jí)熱愛演講、尊師好學(xué)的孩子參與。活動(dòng)開始時(shí)主持人彭宇津主任對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，明確此次演講比賽使用普通話脫稿演講，儀態(tài)大方自然；演講時(shí)間為5-8分鐘，最后評(píng)選出一二等獎(jiǎng)若干名。來自該校九大科組的九位老師分別從不同的角度對(duì)新時(shí)代的師德展開詮釋，講述自己與教育、教師和學(xué)生、教師與教師間不一樣的精彩與感動(dòng)。以“用愛澆灌、靜待花開”為題開場(chǎng)的是來自數(shù)學(xué)科組的關(guān)怡老師。她在講述自己和一位插班生之間的故事演繹了“沒有愛便沒有教育”的教育理念。以“靜待花開、向陽而生”的滿心期待告訴師生們“教育就是如此簡(jiǎn)單，就是用生命影響生命，用生命影響生命的”。離開病床上的兒子的張潔舒老師用行動(dòng)與成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)小故事講述了自己實(shí)踐的優(yōu)良師德。接著劉慧老師從完美老師開始講述，把內(nèi)心對(duì)學(xué)生的愛與關(guān)心概括為愛生、正己、育人三方面。英語科的胡杜鵑老師引經(jīng)據(jù)典地從道德、底線、素質(zhì)及信念四方面詮釋了何為“師德”。她回顧過往迎來送往的點(diǎn)滴，高度概括出高尚的師德應(yīng)為“心法優(yōu)于兵法，做一名暖心的教師”。初到昌平的黃孟金老師與李夢(mèng)云老師則從自己對(duì)初為人師的點(diǎn)滴感受進(jìn)行演講，樸實(shí)中現(xiàn)初心。陳思穎老師則以“猜猜他是誰”的互動(dòng)為師生們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)師德高尚的普通教師形象，既有上了年紀(jì)還帶頭掏水溝的賴?yán)蠋?，也有年輕卻孜孜不倦、不分寒暑假開展籃球訓(xùn)練的梁老師。師生們?cè)谝粋€(gè)個(gè)熟悉且和藹可親的形象中感受到了昌平人為教育而萌生的一團(tuán)和氣。其后，作為體育科的趙青杰老師用平實(shí)的語言回顧了自己初為人師時(shí)，從通過一個(gè)小事件幫助一個(gè)外來子弟家庭改變教育方法時(shí)的感觸，講述了自己永葆內(nèi)心的教育初心。最后一位孔桂花老師則以從另一個(gè)高度，以“根向下心向上，和而不同昌平人！”為題講述了自己的成長(zhǎng)與學(xué)校優(yōu)秀教師的高尚品德。整場(chǎng)演講活動(dòng)異彩紛呈，每位選手都以自己獨(dú)特的感受與呈現(xiàn)方式，以平實(shí)而又富有感染力的語言打動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人，會(huì)場(chǎng)掌聲雷鳴般不絕。

　　這場(chǎng)題為“潛心問道  淬煉師德師能”的弘揚(yáng)良好師德師風(fēng)的現(xiàn)場(chǎng)演講比賽，旨在通過激勵(lì)和引導(dǎo)昌平廣大教師全心全意為學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)，做昌平學(xué)子的引路人，活動(dòng)圓滿成功。相信師德高尚的昌平人定會(huì)越走越精彩。