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　　2022年10月10日，小欖鎮(zhèn)第一中學(xué)在階梯室舉行以“設(shè)計、評課、反思”為主題的第二次教學(xué)研討活動。林學(xué)明主任主持活動，學(xué)校全體行政、教師參加活動。本次活動主要通過示范課，物理、數(shù)學(xué)和語文學(xué)科的教師代表分別就主題相關(guān)內(nèi)容進行評課交流和研討。

　　在活動中，數(shù)學(xué)組黃柳苗老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)數(shù)學(xué)示范課，課題為《線段的垂直平分線的性質(zhì)》。該課先是復(fù)習(xí)引入，然后指導(dǎo)學(xué)生進行新知學(xué)習(xí)，之后進行知識應(yīng)用訓(xùn)練，最后加以能力提升。

　　在評課交流時，物理科麥啟煥老師對這節(jié)示范課的教學(xué)設(shè)計提出了自己的思考。認為這節(jié)課在鉆研課標(biāo)，挖掘教材；優(yōu)化設(shè)計，環(huán)環(huán)相扣；適度增減，引橋鋪墊；思維培養(yǎng)，方法指導(dǎo)等方面都做得比較好，同時也提出了一些建議。

　　數(shù)學(xué)科組廖月紅老師根據(jù)評課框架，從老師教的方面，對該示范課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程、教師素養(yǎng)等進行了評議；也從學(xué)的方面，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果等進行了評議。

　　最后，語文科組高開洪老師從教學(xué)反思的角度，對課堂的情景教學(xué)和作用，以及學(xué)生學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)進行了分析，提出了自己的看法和觀點。

　　本次活動，是在前一次“設(shè)計、評課、反思”研討交流的基礎(chǔ)上，進一步對課堂設(shè)計、如何評課、課后反思進行實踐探索，提供有益的指導(dǎo)，對教師們大有裨益。