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發(fā)布時間：2023-01-09 18:52:09 信息來源：
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)師生熱愛傳統(tǒng)文化的興趣，9月27日下午，中山市坦洲鎮(zhèn)安阜小學舉辦了教師吟誦初級培訓，與會人員包括安阜小學全體語文教師。
會議伊始，主持人李華湘老師便以兩段精彩的自吟音頻讓大家初步體會到了吟誦的美好。在介紹吟誦的重要性時，李華湘老師提到：吟誦具有非常豐富的文化底蘊，不僅可以將其融入教學，提高詩歌教學效率，更可以將其融入生活，和自己的興趣愛好相結合。隨后，李老師便從具體詩歌的韻腳出發(fā)，為大家講解吟誦的原則和技法。吟誦遵循“依字行腔”及“依義行調”的基本原則，吟誦的具體技法是“平長仄短”和“平低仄高”，并且要注意入聲發(fā)短音。此外，李老師還認為吟誦可以在遵循基本技法的前提下，結合詩歌的具體意境和情感自由發(fā)揮，這就是所謂的“度曲”。在講解古詩詞的時候，結合手勢讓學生吟詩也能幫助他們更好地記憶古詩詞。
在李華湘老師深入淺出的講解下，參會老師紛紛表示體會到了吟誦的音韻美和意境美，從理論上對吟誦有了初步的認識。在實踐環(huán)節(jié)，李老師則以王維的《鹿柴》為考題讓大家嘗試著吟誦，老師們更是在實踐中體會到了吟誦的魅力。
通過此次培訓，教師們初步掌握了吟誦的原則與技法，坦洲鎮(zhèn)安阜小學也鞏固了中山市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實驗學校和吟誦實驗學校的根基，有利于形成“師生人人會吟誦，人人愛吟誦”的氛圍。
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