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　　2022年5月10日上午，為推進中山市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作更好地發(fā)展，中山市教研室傳統(tǒng)文化調(diào)研團隊到坦洲鎮(zhèn)安阜小學開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實驗學校調(diào)研活動。

　　中山市教研室中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教研員林曉潔老師、珠海四于書院許志明主任、中山市教研室中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中心教研組成員朱華春副校長和丁聲揚老師，坦洲鎮(zhèn)教體中心中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育負責人張凱、教研組組長張云，安阜小學余壁峰校長及傳統(tǒng)文化骨干教師參與了本次調(diào)研活動。

　　首先，安阜小學傳統(tǒng)文化之小古文教學研究課題組徐婉欣老師呈現(xiàn)了一節(jié)古詩文課例——《楓橋夜泊》。課前，學生吟誦《將進酒》，讓在場的專家督導組感受到吟誦的別致韻味。課堂上，徐老師指導學生以多種朗讀方式來把握情感。一首古詩，多種意象；吟誦相輔，意蘊悠長。徐老師帶領(lǐng)學生品讀愁思，在吟中悟情，引導學生體會詩人的羈旅之思和家國情懷。在說課環(huán)節(jié)中，徐老師從文本內(nèi)容、教法分析、學法指導和教學過程方面進行說課。聯(lián)盟團隊老師對展示課例進行了深入的討論，肯定了徐老師的課堂在誦讀方面做得扎實，這節(jié)課例有詩意、有情懷、有韻味、有境界，并對安阜小學在傳統(tǒng)文化實驗學校建設(shè)中的疑問進行了詳細解答，提供了寶貴的建議。

　　余壁峰校長從學校的長期工作規(guī)劃、辦學理念、文化氛圍、課題研究、師資培養(yǎng)、學科融合、活動引領(lǐng)等方面，對安阜小學的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作進行了匯報。安阜小學一直致力于整合各項資源，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入到校園文化建設(shè)和系列活動中。在聆聽完余校長的匯報后，聯(lián)盟團隊老師充分認可安阜小學作為中山市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實驗校，在開展課程建設(shè)、學科融合和課題研究等推進傳統(tǒng)文化教育工作方面取得的豐碩成果。  

　　在本次調(diào)研活動中，聯(lián)盟團隊老師詳細了解了安阜小學在開展傳統(tǒng)文化教育工作中的做法，充分肯定了安阜小學在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作中的踏實態(tài)度和取得的良好效果,進一步推動安阜小學及中山市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學工作。未來，安阜小學定將以此次調(diào)研活動為契機，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化道路上繼續(xù)實踐和探索。