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　　科研賦能，提質增效。坦洲實驗中學非常重視課題研究，一直以來致力于以研促教,以研興校。在2022年市級課題評審中，學校有三項課題成功立項。3月21日下午，三項市級課題的開題報告會在坦洲實驗中學會議室舉行。課題分別為：葛艷秋老師主持的市德育一般課題《課程思政理念下初中古詩文育人實踐研究》；全亞玲老師主持的市美術一般課題《利用中學美術社團活動進行校園文創(chuàng)產品設計》；張綺文老師主持的市語文青年課題《基于項目式學習的初中語文“活動?探究”單元教學研究》。本次開題報告會邀請了中山市教研室郭躍輝老師、中山紀念中學李金華老師、中山市名師劉堅老師作為課題開題的評議專家，坦洲實驗中學校長高艷玲以及課題組的全體成員出席了開題報告會?！∪徽n題負責人分別從課題的選題背景、課題研究的內容與目標、課題研究的創(chuàng)新、課題研究已做的工作、課題組織與分工以及預期成果等方面進行匯報，并提請專家審議論證。

　　三位專家在認真聽取了三位課題負責人的開題報告后，分別從課題如何體現(xiàn)創(chuàng)新、目標如何使素養(yǎng)落地等方面進行指導。同時建議課題組要對研究內容準確定位，要認真學習課標，邊實踐邊修改方案。

　　郭躍輝老師對三項課題逐一進行專業(yè)具體的指導。他從研究目標著手，指導主持人要圍繞題目去寫目標，細化目標和過程，建議一線教師在課題研究上抓住關鍵問題。郭老師還強調要結合研究內容、方法，繼續(xù)完善研究計劃，做到每個研究階段任務清晰、方法恰當、研究問題聚焦、合作分工明確，使研究計劃成為一個比較細化的行動方案。

　　會議最后，高艷玲校長代表學校作了表態(tài)發(fā)言。她首先對三位專家的評估和指導表示了感謝，并表態(tài)，學校將全力支持三項課題的研究。她要求課題組的成員要認真總結專家們的意見，對課題的開題報告進行完善。要務真求實，做“真研究”，為學生的可持續(xù)高質量發(fā)展奠基；要做實做細，讓科研為教師教育教學水平的發(fā)展賦能。

　　求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。一支高素質、能研究、會創(chuàng)新的教師隊伍是學校教育教學質量的保障。各課題組表示，一定會以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度來深耕研究之路，一定要優(yōu)質高效地完成課題研究任務，真正實現(xiàn)以研促教，推動學校教育教學的高質量發(fā)展！始于思考，行于探索，成于研究。相信三個課題組在專家高屋建瓴的引領下，在課題組成員的通力合作下，課題研究之路必將行穩(wěn)致遠，取得豐碩的成果。