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　　嶺南春來早，奮進新征程。為促進信息技術與學科教學深度融合，新圩小學責任督學劉杰專程到校，深度參與2023年全市智慧教育和教育裝備項目建設調研工作。

　　3月9日下午，劉杰與龍朝暉校長等接待了市教育技術中心信息網(wǎng)絡部長鄭學泓、媒體資源部湯翠檀、廣東教育數(shù)字出版集團周援星老師、愛種子項目能龍公司董那其雅副總經(jīng)理等教育信息化調研團隊一行。

　　調研團隊考察了新圩小學19套愛種子課堂教學改革系統(tǒng)的安裝點位，詳細詢問了師生使用情況，召開了調研座談會。座談會上，龍朝暉校長、何唯堅主任、練海燕副主任和愛種子實驗班班主任王彩婷老師匯報了采用愛種子教學系統(tǒng)的得失，提出了使用中存在的問題，愛種子項目組和粵教翔云3.0項目組分別進行了解答和指導。

　　劉杰督學建議：一是各項目組應加大對新圩小學學科教師的培訓，讓更多教師熟練掌握操作方法，既可全員普及性培訓，也可指定培訓領學教師；既可請入校培訓，也可外出到板芙同方學校等交流并看現(xiàn)場。二是探索多平臺融合使用，不同學科課堂內外可綜合交叉運用希沃白板五、愛種子答題器、粵教翔云3.0相關資源和軟件，提升學科教學效率。三是可設置愛種子實驗班，實驗班教師可從一年級帶到六年級，該類班級的教室均安裝愛種子教學系統(tǒng)，以方便匯集教學大數(shù)據(jù)，減少教師使用困難。四是可結合新圩課堂質量方向，開展諸如“習課堂”中如何有效應用愛種子等平臺的校本課題研究，讓愛種子配套的答題器幫助老師及時采集學生課堂學習數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)分析，引導和激發(fā)學生反思，真正以學生為中心提高課堂教學質量，推動學校信息技術與學科的深度融合，打通高效應用、深度融合的最后一公里。