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發(fā)布時間：2022-07-04 12:23:00 信息來源：
為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，營造一個良好的書香校園文化氛圍，進一步激發(fā)學生習作興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，讓學生在習作與閱讀中體驗成功與快樂，成為富有內(nèi)涵，身心和諧發(fā)展的孩子。10月13日，三角鎮(zhèn)語文教研組組織全鎮(zhèn)7所小學150多名四到六年級學生進行了現(xiàn)場閱讀與創(chuàng)作競賽，競賽項目有：四年級現(xiàn)場作文創(chuàng)作、五年級閱讀能力理解、六年級現(xiàn)場詩歌創(chuàng)作。本次競賽四海學校作為承辦單位，為競賽提供了比賽場地以及后勤服務。
競賽前由鎮(zhèn)教體事務中心精心組織，研究競賽內(nèi)容，題目設計新穎，題材廣泛；競賽形式，評分標準和評獎辦法，采用統(tǒng)一時間，統(tǒng)一內(nèi)容，分年級評獎的方式進行。比賽本著公平、公正、公開的原則，貼近學生生活實際，志在鼓勵學生寫出真情實感。
比賽現(xiàn)場，參賽學生盡情發(fā)散思維，憑著對新事物的理解、對未來的暢想，把美好的愿望化作童真童趣，流露著童年的快樂，他們大膽構(gòu)思，選材豐富，描寫細膩，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，把自己所思，所想，所感淋漓盡致地表現(xiàn)出來。整個比賽過程中學生們都積極有序的配合老師的安排和遵守比賽規(guī)則，都發(fā)揮出正常的水平。
賽后，評審組對本次所有作品進行認真評審，對學生的成績給予了肯定。
最終競賽結(jié)果，四海學校王子霞、謝志鋒等8位同學獲得一等獎，梁思慧、周熙雯等13名同學獲得二等獎。通過本次活動，不僅給學生提供了展示自我的平臺，也讓學生享受到了寫作樂趣，讓他們在閱讀、寫作中快樂成長，同時也增進了教師們對閱讀、作文教學的研討氛圍和語文教學質(zhì)量的不斷提升。
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