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　　為促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)中山市“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”課題的研究和實(shí)驗(yàn)校的建設(shè)，11月5日上午，2020年中山市“信息技術(shù)促進(jìn)教與學(xué)的變革”暨第四屆互動(dòng)課堂教學(xué)展評(píng)研訓(xùn)活動(dòng)在南頭鎮(zhèn)民安小學(xué)舉行。本次活動(dòng)是由中山市教育和體育局主辦，中山市教師發(fā)展中心、中山市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目辦公室主任吳寒冬，中山市教育教學(xué)研究室中小學(xué)信息技術(shù)教研員、特級(jí)教師陳明宏老師，中山市教育教學(xué)研究室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、特級(jí)教師劉燕老師，中山市教師發(fā)展中心何取林、張梅青老師，中山市教育技術(shù)中心賈建榮、魏國(guó)營(yíng)老師等出席了本次活動(dòng)，來(lái)自西區(qū)沙朗小學(xué)、坦洲鎮(zhèn)聯(lián)一小學(xué)和南頭鎮(zhèn)民安小學(xué)等“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”課題實(shí)驗(yàn)校的老師們提供課例，全市實(shí)驗(yàn)組教師參與研訓(xùn)。

　　在課例展示環(huán)節(jié)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播與現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)觀摩的方式，展示了信息技術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)共8節(jié)課例。在報(bào)告廳主會(huì)場(chǎng)，來(lái)自南頭鎮(zhèn)民安小學(xué)肖雪芳老師和來(lái)自坦洲鎮(zhèn)聯(lián)一小學(xué)的梁土瑜兩位老師分別提供英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課例，她們利用平板電腦教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行一對(duì)一數(shù)字化教學(xué)，充分展示了如何實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)、師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。

　　在教學(xué)區(qū)的教室內(nèi)，來(lái)自西區(qū)沙朗小學(xué)的周詩(shī)妍和李珊老師、來(lái)自坦洲鎮(zhèn)聯(lián)一小學(xué)的朱曉琪和吳偉玲老師、來(lái)自南頭鎮(zhèn)民安小學(xué)的莊詩(shī)倩和陳怡婷老師等六位老師在信息化環(huán)境下，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和信息技術(shù)課上恰如好處地應(yīng)用了平板電腦等教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)與學(xué)科的深度融合，將互動(dòng)設(shè)備高效地運(yùn)用到了教學(xué)，改變了傳統(tǒng)的教與學(xué)模式。

　　在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，各學(xué)科負(fù)責(zé)老師分別對(duì)研討課例進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并就信息技術(shù)與學(xué)科的融合，以及在“智慧課堂”和“互動(dòng)課堂”等新思維的沖擊下，如何促進(jìn)教與學(xué)的變革等大家普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入交流探討。

　　活動(dòng)的最后，是由中山市教育教學(xué)研究室中小學(xué)信息技術(shù)教研員、特級(jí)教師陳明宏老師進(jìn)行總結(jié)講話，全體參會(huì)人員合影留念。

　　本次活動(dòng)采用線上網(wǎng)絡(luò)直播和線下現(xiàn)場(chǎng)兩種形式同時(shí)進(jìn)行，聚焦于互動(dòng)課堂和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和信息技術(shù)4個(gè)學(xué)科共8節(jié)課，都是基于平板網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境課堂，在線觀看直播人數(shù)達(dá)到4萬(wàn)多人。這次活動(dòng)檢驗(yàn)了中山市“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”課題的研究成果和實(shí)驗(yàn)校建設(shè)的探索，極大激發(fā)了廣大教師借助信息技術(shù)手段探索課堂教學(xué)的積極性，這必將進(jìn)一步推動(dòng)互動(dòng)設(shè)備環(huán)境下的教育教學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。