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　　為了進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)成長，11月18日，南頭鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心在民安小學(xué)舉辦了“2020年南頭鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽”。這次比賽特邀請(qǐng)了中山市名教師工作室主持人黃偉祥老師及其團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任評(píng)委，南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué)數(shù)學(xué)科組陳曉瓊老師代表學(xué)校參加了比賽。

　　此次比賽分成三個(gè)環(huán)節(jié)，先是1小時(shí)的備課，接著是40分鐘的課堂教學(xué)，最后是5分鐘的答辯環(huán)節(jié)。陳曉瓊老師上課的內(nèi)容是人教版六年級(jí)下冊(cè)《比例的意義》。在課堂教學(xué)中，陳老師關(guān)注每位學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。課堂的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、問題的精選、語言的組織都做到了有條不紊。學(xué)生和老師真誠交流、默契配合，在互動(dòng)中碰撞出思維的火花。陳老師通過創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，學(xué)生經(jīng)過動(dòng)手操作、合作探究發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題，給聽課的老師留下了深刻的印象。在答辯環(huán)節(jié)，陳老師更是以自己的專業(yè)知識(shí)回答了評(píng)委的提問，贏得了評(píng)委的一致認(rèn)可，并獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。

　　答辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，中山市名教師工作室主持人黃偉祥老師用自己的專業(yè)眼光對(duì)教學(xué)課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他指出：數(shù)學(xué)青年教師能力大賽就猶如是一場(chǎng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的大閱兵，檢驗(yàn)的是青年老師對(duì)教材的研讀以及對(duì)課堂的把握。他希望所有老師都能深入思考如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

　　活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，由南頭鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研員梁柳珍老師做了活動(dòng)總結(jié)，她勉勵(lì)所有數(shù)學(xué)教師能繼續(xù)保持以研促教的精神，共同努力，讓南頭的小學(xué)數(shù)學(xué)教育邁向一個(gè)新臺(tái)階！

　　此次比賽為青年教師搭建了展示、交流的舞臺(tái)，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提升。