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　　為進(jìn)一步做好復(fù)課工作，了解學(xué)生寒假在家線上學(xué)習(xí)情況，有效疏導(dǎo)親子矛盾，進(jìn)一步掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，云衢小學(xué)全體老師積極響應(yīng)教體局工作要求，走街串巷開展“萬師訪萬家”大型普訪工作，為家校共育搭建一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。

　　家訪老師首先對(duì)孩子們表示關(guān)愛，深入細(xì)致地了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的參與情況、落實(shí)情況、作業(yè)完成情況等學(xué)習(xí)中存在的困難以及疾病防疫等情況，然后與家長(zhǎng)細(xì)心地交流學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)有困難有疑惑的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，為學(xué)生答疑解惑，孩子們也向老師訴說著心底的小愿望。老師的到來，讓每位家長(zhǎng)和學(xué)生如沐春風(fēng)，讓他們更加明確了以后努力的方向。   

　　在家訪過程中，老師們還向家長(zhǎng)和孩子們提出合理性建議：希望孩子們更加自律，堅(jiān)持養(yǎng)成良好習(xí)慣；在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候也要復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，做到溫故知新；根據(jù)線上學(xué)習(xí)的情況，結(jié)合返校后學(xué)習(xí)課程，查漏補(bǔ)缺；同時(shí)與家長(zhǎng)溝通，培養(yǎng)嚴(yán)格的作息時(shí)間以便保證上課精神狀態(tài)，監(jiān)督并提醒孩子遠(yuǎn)離有害網(wǎng)絡(luò)游戲，多與孩子溝通交流，充分了解孩子的學(xué)習(xí)情況及心理健康情況，有異常情況及時(shí)與老師溝通。

　　此次家訪活動(dòng)拉近了學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生的距離，使家長(zhǎng)和學(xué)生倍感溫暖；同時(shí)，也為接下來的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，家訪既讓學(xué)生感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛，也讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的重視，更讓教師走進(jìn)學(xué)生家庭，了解生活背景，因地制宜，因材施教，大家在愛心橋上，家校共育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)！