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發(fā)布時間：2023-05-12 17:52:52 信息來源：
為加深數(shù)學教師對2022版數(shù)學課程標準的理解，深刻領會新課程標準內(nèi)涵，4月10日下午，開發(fā)區(qū)第一小學在學校電教室開展以“聚焦新課標，蓄能促成長”為主題的數(shù)學專題教研活動。本次活動邀請中山市小學數(shù)學教研員劉燕校長到場指導，博文學校、開發(fā)區(qū)第二小學的數(shù)學教師代表參與了此次活動。
在課例研討環(huán)節(jié)，開發(fā)區(qū)第一小學吳冬梅老師展示了研討課《圖形的放大與縮小》。吳老師充分利用前置性探究單，正確把握學習起點，解決關鍵性問題，為學生創(chuàng)設了各種展示的機會，取得了良好的課堂教學效果。
在評課交流環(huán)節(jié)，吳老師提出與本課時相關的教學困惑。劉燕校長結(jié)合新課標的理念和要求進行解惑。她強調(diào)教師應在大觀念下設計簡約的核心問題，豐富教學過程，形成生生互動的有效課堂。
在專家指導環(huán)節(jié)，劉燕校長結(jié)合多元數(shù)學教學方法解讀課標。她以豐富的課堂教學案例為載體對“課堂教學中促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展如何做？”做出了精辟的總結(jié)，突顯了教研活動的深度。
在活動總結(jié)環(huán)節(jié)，開發(fā)區(qū)第一小學吳君麗副校長提出，教師應當不斷完善教學方式以應對當下的教育改革，推動學校數(shù)學教育教學的不斷發(fā)展，為學生的學習成長作好鋪墊。
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