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發(fā)布時間：2022-12-01 20:40:24 信息來源：
在“倡導全民閱讀”的社會指令下，各中小學都傾心構筑別具一格的書香校園。開發(fā)區(qū)第一小學書香校園的獨到之處在于注重實現(xiàn)“全科閱讀”“全期閱讀”。2022年暑假，開發(fā)區(qū)第一小學英語科組一如既往地制定方案，組織三至六年級學生繼續(xù)開展“每日一、二、三篇”英語閱讀活動，一方面，培養(yǎng)中、高年級學生的英語閱讀習慣，同時，循序漸進地培養(yǎng)與提升學生的英語閱讀能力。
閱讀在前，比賽在后。9月28日下午，根據(jù)《開發(fā)區(qū)第一小學三至六年級“暑假同讀一本書”英語閱讀方案》，英語科組如期開展了三至六年級學生“暑假同讀一本書”英語閱讀比賽，檢測學生暑期英語閱讀的效果以及英語教師對學生暑期英語閱讀的管理情況。在英語科組長羅宇清老師的帶領下，三至六年級英語教師交叉出卷。比賽內容均出自學生暑假共同閱讀的英語讀物，題目則出自英語教師的全面考慮與精心設計，監(jiān)考則由當節(jié)課的任課教師盡職盡責完成。根據(jù)巡察反饋，學生享受閱讀，果斷作答，考風端正，賽程順利。
比賽完畢，英語科組爭分奪秒地組織交叉閱卷，并于9 月30日下午開展了英語閱讀比賽評析交流活動。三至六年級英語學科帶頭人孫麗雯、劉曉蓮、梁柳嬋、盧雪梅4位老師根據(jù)比賽的完成情況進行精辟總結，圍繞典型錯題進行全面評析，為英語科組新學期的課堂閱讀教學指示了方向。除此，英語科組教師將把握時機，根據(jù)比賽結果對表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表揚與頒獎，給予學生開啟新學期英語閱讀的新能源、新動力。
寒來暑往專注讀，春來秋至比閱讀。開發(fā)區(qū)第一小學“同讀一本書”英語閱讀比賽既有暑期版，也有寒假版，旨在延續(xù)閱讀，假期不止步，全方位打造開發(fā)區(qū)第一小學的書香校園。 
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