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　　金秋時(shí)節(jié)，新學(xué)期，新氣象，2022年9月15日，三角鎮(zhèn)“名師大講堂”系列專家講座之初中語(yǔ)文專場(chǎng)在沙欄中學(xué)如期舉行。本次培訓(xùn)活動(dòng)采用了線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，其中，沙欄中學(xué)作為本次活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)，三角中學(xué)、迪茵公學(xué)則以線上學(xué)習(xí)的方式參加這次活動(dòng)。

　　本次講座邀請(qǐng)了廣東省特級(jí)教師，廣東省名師工作室主持人，廣東省新一輪百千萬(wàn)培養(yǎng)工程名教師培養(yǎng)對(duì)象胡雪峰老師主講，講座主題為《新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文教學(xué)》。這場(chǎng)講座，干貨滿滿，讓老師們受益良多。

　　胡老師的講座聚焦新課標(biāo)，從“好老師會(huì)有好作為”“課堂教學(xué)理念的重要依據(jù)——新課標(biāo)”，以及“課堂教學(xué)策略新思考”三大板塊來(lái)展開(kāi)。她首先引用了2014年教師節(jié)前夕習(xí)近平總書(shū)記與北京師范大學(xué)師生座談會(huì)上所提出的四條標(biāo)準(zhǔn)：要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛(ài)之心，并提出“新課標(biāo)下，有新作為的老師才是好老師”的理念，給老師們提出了新的定位和目標(biāo)。

　　接著，胡老師將2022年版的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》與2021年版進(jìn)行細(xì)致對(duì)比，明確了新增的內(nèi)容，并對(duì)新增變化部分進(jìn)行深入解讀，課程總目標(biāo)突出立德樹(shù)人，以文化人的特點(diǎn)，體現(xiàn)以學(xué)生為主，強(qiáng)調(diào)課程的整體性和彰顯時(shí)代特色；而核心素養(yǎng)是文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造四個(gè)維度的綜合體現(xiàn)，是一個(gè)整體。她提出，明確新課標(biāo)中的教學(xué)建議，從以下四個(gè)方面尋找突破口：立足核心素養(yǎng)，彰顯教學(xué)目標(biāo)以文化人的育人導(dǎo)向；體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群特點(diǎn)，整體規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容；創(chuàng)設(shè)真實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)情境，凸顯語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性；關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代語(yǔ)文生活的變化，探索語(yǔ)文教與學(xué)方式的變革。

　　這場(chǎng)講座，胡老師深入淺出、旁征博引、舉例豐富，尤其是“課堂教學(xué)策略新思考”部分，她引用了豐富的課例，為老師們講述如何優(yōu)化傳統(tǒng)課堂，創(chuàng)設(shè)新課堂案例，例證了跨學(xué)科課堂、項(xiàng)目式課堂、主題式課堂、活動(dòng)型課堂、情境體驗(yàn)式課堂等新型課堂模式，讓老師們耳目一新，大開(kāi)眼界。隨后，胡老師還與老師們進(jìn)行了線上交流和探討。

　　講座結(jié)束后，老師們紛紛表示，新的時(shí)代對(duì)教師提出了新的要求，我們一線的教師要及時(shí)更新課程觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，我們要提高自身素質(zhì)，掌握新課標(biāo)指導(dǎo)下的新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略，才能給全新的教育時(shí)代以滿意的回答。

　　據(jù)悉，三角鎮(zhèn)“名師大講堂”系列專家講座已經(jīng)開(kāi)展了多期活動(dòng)，曾邀請(qǐng)江門(mén)市中學(xué)語(yǔ)文教研員周華章、廣東省胡冬梅名教師工作室主持人胡冬梅、中山市教育教學(xué)研究室初中語(yǔ)文教研員郭躍輝等專家主講，大咖引領(lǐng)，專家指路，共促教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

撰稿單位：三角鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心撰稿人：梁紅萍校對(duì)人：楊穎聰二審：梁文三審：楊慧芬

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