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　　為了切實檢驗教師在教育教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用能力，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，6月22日上午，在橫欄中學(xué)四合院多功能室舉行了橫欄鎮(zhèn)能力提升工程2.0教師個人研修成果展示匯報活動。橫欄中學(xué)表現(xiàn)出色，榮獲團體一等獎；高芳、梁芬燕、張耀棠、董一曼、林青媚等老師榮獲個人一等獎。

　　中山市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦公室主任吳寒冬蒞臨指導(dǎo)，市級專家朱小平老師、朱四萍老師擔(dān)任本次匯報活動的評委。橫欄中學(xué)專場一共有20位老師參與匯報展示，其中橫欄中學(xué)隨機抽取了14位老師參加了本次全鎮(zhèn)的考核展示，他們分別就微課、思維導(dǎo)圖、互動游戲、蒙塵技術(shù)、多技術(shù)融合等信息技術(shù)2.0能力點進行了匯報展示。

　　首先進行匯報的是來自語文科組的董一曼老師、吳小靜老師她們匯報時落落大方，思路清晰，所選用的能力點恰當(dāng)，切合語文學(xué)科的特點。數(shù)學(xué)科組的林青媚老師和梁東明老師，巧用七天網(wǎng)絡(luò)閱卷平臺和“洋蔥數(shù)學(xué)”，得到專家們的欣賞。英語科組的高芳級長、梁芬燕副主任和廖小輝老師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對能力點理解到位，能熟練進行數(shù)據(jù)分析，研究非常深入。黎精君、張耀棠、李觀宇、呂友珍、許崖峰、張永、黃海良老師，他們充分利用希沃平臺、flash動畫等方式進行融合教育，并緊跟自己學(xué)科的特點，選取合適的能力點進行授課。每一位老師匯報完畢后，評委老師根據(jù)匯報內(nèi)容進行了提問，老師們依據(jù)對能力點的理解進行答辯，做到了理論與實踐相結(jié)合。

　　兩位評委老師針對20位老師的現(xiàn)場匯報，從他們能力點的選擇、說課重難點、信息技術(shù)與課堂深度融合的技巧、教師團隊的合作精神以及后面需要注意的事項等方面做了深度的點評與指導(dǎo)，讓參加考核的老師們受益匪淺。

　　最后，鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教科研專干王春明對本次活動進行了總結(jié)發(fā)言。他對老師們的良好表現(xiàn)給予了肯定。他指出，這次活動并不是信息化2.0工程的終點，而是對信息技術(shù)與課堂相互融合深入學(xué)習(xí)的開始，希望全體老師加強學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，爭做新時代的好教師！

　　橫欄中學(xué)校長黎碧東、副校長孔凡亮親自到現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，學(xué)?？照n的老師也參加了觀摩學(xué)習(xí)。