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　　7月1日下午，橫欄華文學(xué)校申報(bào)的廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專項(xiàng)科研課題——《基于數(shù)據(jù)分析的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)精準(zhǔn)測評實(shí)踐研究》開題了。出席本次開題會(huì)的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)有中山市能力提升工程2.0辦公室主任吳寒冬、副主任陳明宏、中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉燕、橫欄鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研專干王春明、華文學(xué)校校長賈如意，課題組全體成員參會(huì)。

　　首先由專家組成員劉燕老師宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)通知書。接著，課題主持人汪芳副校長作課題開題匯報(bào)。汪校長從課題提出的背景、研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)和內(nèi)容、課題組成員分工、研究過程、課題創(chuàng)新之處、預(yù)期成果及組織保障等方面向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家作了詳盡的匯報(bào)。

　　隨后，吳寒冬主任表示課題實(shí)踐研究要把途徑和方法作為課題研究的方向，課題的開展要做到與書本對話、與專家對話、與團(tuán)隊(duì)對話，研究過程中要有主動(dòng)意識(shí)、問題意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、推廣意識(shí)，要多出研究成果并能夠?yàn)榻鉀Q教育教學(xué)中此類困惑問題提供案例和典范。陳明宏副主任對課題的選定、意義、開展等給予了肯定。他通過提問課題組成員從而加深了解課題的實(shí)施過程，并從不同角度對課題研究、階段開展內(nèi)容提出了可行性意見和建議；同時(shí)針對課題的文本撰寫的規(guī)范和要求的角度幫助課題組成員厘清思路，希望課題組成員秉持著科學(xué)認(rèn)真的科研態(tài)度，扎實(shí)有效開展課題研究工作，從而提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，爭取取得豐碩的成果。劉燕老師重點(diǎn)從學(xué)科領(lǐng)域?qū)Ρ菊n題研究內(nèi)容和目標(biāo)的可行性、科學(xué)性、操作性等方面進(jìn)行了分析和指導(dǎo)，針對開題報(bào)告中的問題與不足提出了寶貴的意見和建議，并對接下來進(jìn)一步的研究與實(shí)施提出了建設(shè)性指導(dǎo)意見。讓課題組成員更加明晰了課題研究的重點(diǎn)，為接下來的教學(xué)研究指明了方向與思路。

　　王春明專干在感謝市專家、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)橫欄鎮(zhèn)教育科研的同時(shí)祝賀華文學(xué)校課題研究再上新臺(tái)階，他表示鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心是華文學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他希望課題組成員能按照課題研究計(jì)劃用心研討，一如既往扎實(shí)有效地開展好課題研究，把課題做實(shí)做深，做出成效，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，從而全面提高鎮(zhèn)區(qū)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　最后，賈如意校長作了表態(tài)性發(fā)言。賈校長感謝專家指導(dǎo)，表示課題組要潛心學(xué)習(xí)，合作交流，扎實(shí)課題實(shí)施工作，發(fā)揚(yáng)華文人“不怕苦”的精神，力爭多出成果、按時(shí)結(jié)題。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。開題報(bào)告會(huì)開啟了華文學(xué)校課題研究的新征程，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、專家的引領(lǐng)、幫助下，華文人將繼續(xù)堅(jiān)持教科研相結(jié)合，以研促教，以教促學(xué)，通過科研引領(lǐng)不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，取得更多的課題研究成果。