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　　為了進一步推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、進課堂，提升教師中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，海洲第一小學的趙紅月主任、巫勇華老師參加了中山市教研室主辦的古詩文吟誦初級研修班。
　　

　　此次研修為期四天，共分兩個階段。第一個階段是吟誦理論學習，著名吟誦專家，中華吟誦學會秘書長、首都師范大學副教授、碩士生導師—徐健順教授給老師們作了《吟誦教學法》的專題講座。徐教授在講座中引經(jīng)據(jù)典，層層滲透，并且不斷鼓勵老師們大膽用自己的聲音詮釋文章的意義和精神內(nèi)涵。老師們認真聆聽，學習依字行腔、依義行調(diào)、平長仄短、平低仄高、入短韻長的吟誦規(guī)則，現(xiàn)場通過手之舞之，足之蹈之，親身感受古詩文的魅力和聲音的韻律。

　　第二個階段是吟誦教學實操演練。山東省吟誦專家、特級教師—韓立菊校長給老師們詳細講解了“三環(huán)九步”古詩詞吟誦教學法，還為老師們介紹了“替代式”、“點撥式”、“創(chuàng)作式”的教學方式，老師們聽完韓校長的講解后頓時開朗，更加清楚自己回到學校后該如何開展吟誦教學。

　　四天的研修收獲滿滿，老師們既感動于中國詩詞之美，也震撼于中華吟誦之美。研修中，海洲第一小學兩位老師專心聽課，尤其是趙主任還尋找機會，在研討中承擔小學組主持人，分享吟誦教學的快樂，提出教學中的困惑，通過專家的解惑，讓與會的老師一同懷崇敬之心，傳揚傳統(tǒng)吟誦，讓中華文化精神代代傳承。                                                                                             

　　海洲第一小學希望以此為契機，讓吟誦進入我們的校園，進入我們的課堂，打造出有影響力的“中華經(jīng)典吟誦”實驗學校，從而點亮每一位孩子的人生！