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　　為更扎實(shí)地推進(jìn)教育科研工作，確保課題研究的實(shí)效性，提升課題研究質(zhì)量，11月7日上午，西街小學(xué)鎮(zhèn)級立項(xiàng)課題“小學(xué)語文‘積累與運(yùn)用’分層次提升策略的研究”中期報(bào)告會在大多媒體室召開。出席本次報(bào)告會的人員有港口鎮(zhèn)教育事務(wù)中心的蘇彩南老師、民主小學(xué)李菲菲副校長、下南小學(xué)教務(wù)處梁漢輝主任，西街小學(xué)梁容根校長、徐艷麗副校長以及課題組的全體老師們。會議由西街小學(xué)語文科組長施秋怡老師主持。   

　　評議專家先是充分翻閱了課題組相關(guān)研究資料與研究成果，與課題組老師進(jìn)行簡單交流。緊接著，觀看課題組譚碧宜老師帶來的課例 《司馬光》，譚老師通過多種形式的誦讀，借助插圖和注釋、組詞法等方法引導(dǎo)學(xué)生理解課文意思，遷移運(yùn)用，強(qiáng)化積累要點(diǎn)、積累方法。

　　課題主持人劉華苗老師作課題中期匯報(bào)，匯報(bào)了課題開題以來研究工作的進(jìn)展情況、取得的成效、研究存在的問題及困難和后階段的工作計(jì)劃等。

　　評議專家在聽取匯報(bào)后對課題研究工作做了精彩點(diǎn)評。梁漢輝主任從課題研究目標(biāo)對優(yōu)化指導(dǎo)積累語言運(yùn)用的過程提出寶貴的建議；李菲菲副校長肯定課題選題方向，同時(shí)也建議精煉目標(biāo)表述，確定核心概念界定；蘇彩南老師充分肯定課題開展形式的多樣，她希望課題組能對“積累+運(yùn)用”高效型課堂模式探索更行之有效的模式。三位專家的指導(dǎo)建議，讓課題組成員更明晰了下一階段的課題研究方向，對后期的課題深化研究起到了很好的導(dǎo)向作用。

　　最后，梁容根校長作表態(tài)性發(fā)言，他表示西街小學(xué)會力爭從各個(gè)方面為課題的研究提供有力的保障。同時(shí)，希望課題組成員團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難，根據(jù)專家提出的建議做好后續(xù)的整改工作，爭創(chuàng)課題成果再上一個(gè)臺階。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)。本次課題中期匯報(bào)既為老師們提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，也為課題組下一步發(fā)展明確了方向。今后，課題組成員將進(jìn)一步細(xì)化課題研究目標(biāo)、完善研究內(nèi)容，全力推動(dòng)課題研究工作往更深層次開展。