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　　為更好落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于做好全口徑全方位融入式幫扶粵東粵西粵北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展工作的通知》精神，充分發(fā)揮支教教師的示范引領(lǐng)作用，為教師們提供一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，架起城鄉(xiāng)聯(lián)系和溝通的橋梁，促進(jìn)惠東縣各學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)水平的提高，3月31日上午，由惠東縣教師發(fā)展中心主辦、惠東縣小學(xué)名師工作室承辦、惠東縣平山中心小學(xué)協(xié)辦的小學(xué)音樂(lè)名師工作室音樂(lè)教研公開(kāi)課活動(dòng)如期開(kāi)展，中山火炬開(kāi)發(fā)區(qū)博凱小學(xué)派往平山中心小學(xué)支教的陳黎老師進(jìn)行示范教學(xué)，并面向全縣小學(xué)直播展示，現(xiàn)場(chǎng)46位小學(xué)音樂(lè)教師及遠(yuǎn)在中山的火炬組團(tuán)全體小學(xué)音樂(lè)教師通過(guò)線下與線上觀摩的方式參與了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，由平山中心小學(xué)翁旭浩副校長(zhǎng)發(fā)言，他對(duì)中山火炬開(kāi)發(fā)區(qū)組團(tuán)派往惠東縣平山中心小支教的陳黎老師表示深深的感謝，對(duì)前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)的老師表示熱烈歡迎，并預(yù)祝此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，所有參與本次活動(dòng)的老師都能學(xué)有所獲，滿(mǎn)載而歸。

　　陳黎老師執(zhí)教的是二年級(jí)下冊(cè)第四課《獅王進(jìn)行曲》。陳老師以新課標(biāo)倡導(dǎo)的“以學(xué)生為主，以音樂(lè)為本”教學(xué)理念，綜合運(yùn)用情景激趣法、律動(dòng)參與法、角色演繹法等教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。課堂中，陳老師以音樂(lè)欣賞和音樂(lè)表現(xiàn)為主要內(nèi)容，以趣味唱游和情境表演為課堂主線，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，著力于節(jié)奏、力度、音色聽(tīng)辨、旋律聽(tīng)辨、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)、小樂(lè)器合奏等核心素養(yǎng)的提升訓(xùn)練。課堂生動(dòng)活潑，趣味性強(qiáng)，學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)得扎實(shí)，玩得開(kāi)心。

　　2022年9月，陳黎老師來(lái)到惠東縣平山中心小學(xué)支教，陳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，生動(dòng)精彩的課堂，深受學(xué)生喜愛(ài)。陳老師不僅在課堂上充分展示了自己精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)和個(gè)人魅力，還積極在學(xué)校創(chuàng)建特色社團(tuán)、組織學(xué)生參加各類(lèi)藝術(shù)競(jìng)賽、指導(dǎo)青年教師參加課堂教學(xué)比賽等方面，充分發(fā)揮了支教教師的帶頭、指導(dǎo)、示范作用，受到全校師生的一致好評(píng)。

　　課后，陳黎老師與大家共同交流了本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念和教學(xué)思考，陳老師認(rèn)為課堂教學(xué)要聚焦核心素養(yǎng)。2022年新修訂的義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中深刻解析了音樂(lè)四大核心素養(yǎng)：審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解。無(wú)論欣賞課還是唱歌課都應(yīng)該圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，確立課程目標(biāo)。本節(jié)課在備課的過(guò)程中，陳老師針對(duì)本地學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，采用他們最喜歡的唱游方式，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在探索中構(gòu)建核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)群，在反復(fù)的聆聽(tīng)中，學(xué)生完成節(jié)奏、力度、音色聽(tīng)辨、旋律聽(tīng)辨、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)、小樂(lè)器合奏等學(xué)習(xí)任務(wù)，有效地完成了本課的教學(xué)目標(biāo)。

　　隨后，現(xiàn)場(chǎng)參與聽(tīng)課的老師與遠(yuǎn)在中山的火炬開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)音樂(lè)中心教研組的老師們進(jìn)行了連線交流，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，談了自己的看法與建議，踴躍闡述自己在活動(dòng)中的感悟與收獲，并紛紛表示在本次觀摩活動(dòng)中受益良多。陳老師先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、深入挖掘教材的教學(xué)功底值得每個(gè)教師學(xué)習(xí)，特別是陳老師課有效的課堂提問(wèn)、精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)都值得大家借鑒，大家一致認(rèn)為這是一節(jié)有效、高效的示范教學(xué)課。最后，惠東縣教師發(fā)展中心藝體研訓(xùn)部、音樂(lè)教研員黃海英部長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。黃部長(zhǎng)提出：這次活動(dòng)，授課教師的智慧得到彰顯，聽(tīng)課教師在活動(dòng)中迸發(fā)出智慧的火花，今后我們要緊抓新課標(biāo)教學(xué)理念，注重課堂滲入文化理解等新時(shí)代教學(xué)理念，響應(yīng)國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)我縣小學(xué)音樂(lè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　支教引領(lǐng)展風(fēng)采，線上線下共成長(zhǎng)。本次支教教師公開(kāi)課活動(dòng)，不僅充分發(fā)揮了支教教師的教學(xué)引領(lǐng)作用，也為聽(tīng)課教師的課堂教學(xué)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)了源頭活水。平山中心小學(xué)翁副校長(zhǎng)表示，將繼續(xù)充分利用支教教師這一寶貴資源，搭建更多的活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。凝心聚力再啟航，陳黎老師也表示將在接下來(lái)的支教工作中，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科特色，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量不斷努力！