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頭雁引領群雁飛，三向銜接共遠航。3月9日下午，容桂小學與順德區(qū)吳劍平名校長工作室《跨校聯(lián)動小初高課程銜接探索》課題組的校長齊聚容桂小學康富校區(qū)，舉行了深入的小初高銜接交流活動。通過共建交流活動，為小初高課程銜接搭建了一個很好的交流互鑒的平臺，對小初高三個階段的學校的教育教學科研工作起著很好的激勵作用。本次交流活動由容桂小學葛南鴻副校長主持。

首先，工作室項目主持人、容桂小學校長謝榮福作了《多元整合促發(fā)展 五育并舉樹英才——辦陽光而融合的多元優(yōu)勢教育》學校管理經(jīng)驗的交流，謝校長從校園文化、團隊建設、課程建設、辦學特色及改善辦學條件等領域作了經(jīng)驗分享。謝校長在談到，管理要用心，容桂小學行政團在改善辦學條件、重塑學校良好生態(tài)、重樹學校美好形象及解決師生“衣、食、住、行”等工作都是帶著心去的。頂層設計、精細管理、貼心服力，教育才能向高質(zhì)量發(fā)展。

接著，工作室主持人吳劍平校長進行了講話。吳校長就首先對容桂小學精心籌備這次經(jīng)驗分享會表示感謝，強調(diào)了工作室不斷深入課題開展《跨校聯(lián)動小初高課程銜接探索》實踐與研究的意義，希望工作室的各位校長通過專家引領、課題研究、實踐考察、學術交流、互動提高等方式，不斷提升學校的辦學內(nèi)涵，努力達三向銜接，共同成長、共同發(fā)展。

工作室項目主持人何興球校長也做了精彩的點評，對此項共建交流活動的心得進行了分享。

最后，工作室一行在謝榮福校長的陪同下巡視了校園，觀看了學校的烹飪勞動基地和多功能電教室，大家邊視察，邊交流，共享辦學經(jīng)驗，在學習交流中互鑒，在合作共贏。