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為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)主陣地的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。12月9日上午，吳維泰紀(jì)念小學(xué)迎來(lái)了第二屆陳村好課堂暨新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)實(shí)施策略研討活動(dòng)（小學(xué)體育專場(chǎng)）活動(dòng)包括三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是同課異構(gòu)、授課教師說(shuō)課、專家點(diǎn)評(píng)與專題講座，鎮(zhèn)內(nèi)外兄弟學(xué)校的體育老師以線上加線下的方式觀摩學(xué)習(xí)。

一、同課異構(gòu)

首先，陳村鎮(zhèn)教學(xué)能手一等獎(jiǎng)獲得者、陳村鎮(zhèn)石洲小學(xué)盧梓賢老師帶來(lái)教學(xué)內(nèi)容為《腳背正面?zhèn)髑?/span>》精彩好課。本節(jié)課貫徹“立德樹(shù)人”的根本目標(biāo)，堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，貼合五年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，以游戲和競(jìng)賽為主線，創(chuàng)設(shè)坦克兵訓(xùn)練營(yíng)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在有趣情境下進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。本節(jié)課在形象、生動(dòng)、風(fēng)趣的教學(xué)氛圍中，通過(guò)學(xué)、練、賽完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。

隨后，佛山市教學(xué)能手、陳村鎮(zhèn)新圩小學(xué)陳樹(shù)文老師進(jìn)行同課異構(gòu)。陳樹(shù)文老師執(zhí)教的體育課，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)手段多樣，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。課堂上陳老師設(shè)計(jì)了生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，最后通過(guò)游戲的方式營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)合作的氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、授課教師說(shuō)課

授課結(jié)束后，兩位老師從指導(dǎo)思想、教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)過(guò)程等多個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了闡述。兩位老師教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，都表現(xiàn)出較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

三、專家點(diǎn)評(píng)與專題講座

云浮市新興縣六祖鎮(zhèn)中心小學(xué)陳鵬飛校長(zhǎng)對(duì)兩位老師的課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，他說(shuō)道：兩位老師的課堂貼合學(xué)情，認(rèn)真研究教材，整合課堂知識(shí)，用心構(gòu)建課堂活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思維，注重學(xué)生體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

隨后由南粵優(yōu)秀教師、佛山市名教師、市區(qū)兼職教研員莫建山主任對(duì)課堂點(diǎn)評(píng)，他點(diǎn)評(píng)道：盧老師和陳老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教態(tài)自然。能準(zhǔn)確理解教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行合理教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)手段有效，均達(dá)到較好的效果。

最后，由莫建山主任為大家進(jìn)行了《新課標(biāo)背景下體育與健康課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施——打造“六邊形”的新樣態(tài)優(yōu)質(zhì)體育課堂》的講座。他從分析體育與健康學(xué)科普遍存在的真問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，立足于體育與健康課程理念，圍繞著體育與健康的核心素養(yǎng)，指導(dǎo)教師們要打造“六邊形”的新樣態(tài)優(yōu)質(zhì)體育課堂。那如何打造“六邊形”的新樣態(tài)優(yōu)質(zhì)體育課堂呢？莫主任提出體育教師要有“六個(gè)有”：一有探究激趣的技能學(xué)習(xí)；二有漸進(jìn)實(shí)效的輔助練習(xí)；三有運(yùn)用技能的對(duì)抗競(jìng)賽；四有科學(xué)適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；五有錘煉良好的體育品德；六有多維多樣的反饋評(píng)價(jià)。在莫主任專業(yè)的引領(lǐng)下，相信老師們能更精準(zhǔn)地把握新課標(biāo)的精神和內(nèi)涵。

竭力躬行之，期托以致遠(yuǎn)。第二屆陳村好課堂暨新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)實(shí)施策略研討活動(dòng)（小學(xué)體育專場(chǎng)）活動(dòng)已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)為我鎮(zhèn)小學(xué)體育教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步的平臺(tái)，這對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。相信在今后的教學(xué)中，我鎮(zhèn)小學(xué)體育教師會(huì)更加努力地提高課堂教學(xué)水平，使陳村體育課堂更加精彩！