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發(fā)布時(shí)間：2022-12-01 20:26:24 信息來(lái)源：吳維泰紀(jì)念小學(xué)
2022年10月14日上午，吳維泰紀(jì)念小學(xué)會(huì)議室舉行了順德區(qū)陳村鎮(zhèn)四?？蒲?/span>語(yǔ)文小課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)。出席課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)有陳村鎮(zhèn)教研室李學(xué)英主任、陳村鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研員楊倩楨主任、陳村鎮(zhèn)語(yǔ)文專(zhuān)家馮惠華老師、陳村鎮(zhèn)吳維泰紀(jì)念小學(xué)劉廣平校長(zhǎng)、陳村鎮(zhèn)新圩小學(xué)姚永紅副校長(zhǎng)、陳村鎮(zhèn)青云小學(xué)曾玲副主任、陳村鎮(zhèn)碧桂花城學(xué)校王在和副主任以及各課題組全體成員。開(kāi)題報(bào)告在吳維泰紀(jì)念小學(xué)利艷芬副主任的主持下拉開(kāi)序幕。
課題立項(xiàng) 致力教研
報(bào)告會(huì)上，陳村鎮(zhèn)教研室李學(xué)英主任向四位課題主持人頒發(fā)了課題立項(xiàng)通知。
開(kāi)題報(bào)告 闡明思路
課題主持人吳維泰紀(jì)念小學(xué)梁楚云老師作《指向思維發(fā)展的小學(xué)低年段字理識(shí)字法的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告。本課題針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生的思維特點(diǎn)，分析字理識(shí)字教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的重要性和可行性，主張將字理識(shí)字法融入到識(shí)字教學(xué)中，了解漢字字形與字義的關(guān)系，使抽象的漢字變得形象化、可視化，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、創(chuàng)造思維等能力。
課題主持人新圩小學(xué)甘愛(ài)聯(lián)老師作《“雙減”背景下讓名著閱讀深度融入班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告。基于“雙減”背景下提高學(xué)生閱讀的積極性，感受讀書(shū)的魅力，并把名著閱讀深度融入到班級(jí)文化建設(shè)中，營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香文化。
課題主持人青云小學(xué)陸偉娟老師作《基于語(yǔ)文核心素養(yǎng)下小學(xué)高年級(jí)習(xí)作單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告。
課題主持人碧桂花城學(xué)校黎梅峰老師作《基于“智慧課堂”平臺(tái)下小學(xué)語(yǔ)文高段習(xí)作講評(píng)的策略研究》開(kāi)題報(bào)告。
報(bào)告會(huì)上，四個(gè)課題主持人分別從選題的緣由和意義、核心概念的界定、研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)與內(nèi)容、解決問(wèn)題的主要方法、思路、步驟與分工等幾個(gè)方面做了詳細(xì)的闡述。開(kāi)題報(bào)告論述有據(jù)、詳細(xì)明確、操作性強(qiáng)，為接下來(lái)的課題研究奠定了良好的基礎(chǔ)。
專(zhuān)家引領(lǐng) 促進(jìn)提升
專(zhuān)家組成員們認(rèn)真聽(tīng)取課題主持人匯報(bào)后，從專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)報(bào)告作出了點(diǎn)評(píng)，對(duì)課題組前期準(zhǔn)備工作和努力給予了很大的認(rèn)可。同時(shí)，專(zhuān)家們?cè)诳隙ㄕn題研究?jī)r(jià)值的基礎(chǔ)上，針對(duì)開(kāi)題報(bào)告從明確研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、實(shí)施步驟、課題組成員分工等環(huán)節(jié)進(jìn)行了科學(xué)具體的指導(dǎo)。針對(duì)開(kāi)題報(bào)告中的關(guān)鍵問(wèn)題和難點(diǎn)提出了意見(jiàn)和建議。
領(lǐng)導(dǎo)重視 筑夢(mèng)揚(yáng)帆
新圩小學(xué)姚永紅副校長(zhǎng)代表四?？蒲胸?fù)責(zé)人對(duì)三位專(zhuān)家的蒞臨指導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，也對(duì)課題組成員們給予了充分肯定，并提出要求:各課題組要認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展課題研究工作，通過(guò)研究提升科研教研能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，還表示學(xué)校將會(huì)大力支持課題研究，提供更有力的保障，為課題組保駕護(hù)航。
三位專(zhuān)家的“會(huì)診把脈”，既高屋建瓴，又深入淺出，從不同角度提出了一系列中肯的建議，為四校課題的實(shí)施指明了前進(jìn)的方向。各課題組老師也進(jìn)一步明晰了課題研究的思路，增強(qiáng)了搞好教育科研的信心。相信在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，在課題組老師的共同努力下，陳村鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文課題研究一定能結(jié)出累累碩果。
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專(zhuān)業(yè)承包商，從工程設(shè)計(jì)咨詢(xún)，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶(hù)提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶(hù)提供“交鑰匙”工程；同時(shí)，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo)，在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專(zhuān)家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的，是代表中國(guó)南方（泛珠三角地區(qū)）體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專(zhuān)業(yè)承包商之一，公司具有中級(jí)以上職稱(chēng)的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測(cè)量?jī)x器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià)，同時(shí)，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開(kāi)。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶(hù)提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶(hù)無(wú)后顧之憂。
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