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發(fā)布時間：2022-11-13 20:47:49 信息來源：何曉君
聚于微，求于真，教與研齊行，學與思并進。課題研究對教師教育教學工作起著重要的作用，是提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑，是推進學校教科研工作質(zhì)量的動力源泉。為了進一步提高課堂質(zhì)量，夯實科研水平，10月9日下午，“潭村+大都”學校發(fā)展共同體在大都小學階梯室舉行順德區(qū)教育科學2022年度小課題開題報告會。
本次開題報告會由教導主任區(qū)碧萍主持，邀請了陳村鎮(zhèn)教育教學研究室副主任李學英、陳村鎮(zhèn)教育教學研究室教研專干劉俊、陳村鎮(zhèn)南涌小學教導主任楊倩楨、陳村鎮(zhèn)仙涌小學教導主任區(qū)燕霞擔任評審專家，梁惠銘校長以及各課題組主要成員參加本次教育科研小課題開題報告會。
區(qū)碧萍主任主持開題報告會
開題報告會上，區(qū)碧萍主任熱情洋溢的歡迎致辭拉開了一場知識的盛宴的序幕。四位課題組負責人依次從課題研究的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目標、研究內(nèi)容和方法、預期成果、研究人員組成及分工等幾個方面向?qū)＜壹邦I導們做了詳細地闡述與匯報。
盧琳老師進行開題報告
何曉君老師進行開題報告
盧惠敏老師進行開題報告
肖煒勤老師進行開題報告
專家組認真聽取了負責人課題開題報告現(xiàn)場陳述，對課題組前期準備工作和努力給予了認可和贊揚，在充分肯定四個課題研究價值的同時，提出要進一步優(yōu)化研究主要思路，進一步細化研究目標與內(nèi)容，特別強調(diào)概念要清晰，做好課題預期成效的可視化和可行性規(guī)劃。專家的點評和指導幫助老師們理清了研究思路，為課題指明了方向，提供了可行性的理論支撐和實踐依據(jù)。
楊倩楨主任點評
區(qū)燕霞主任點評
陳村鎮(zhèn)教育教學研究室副主任李學英點評
聆聽了各位專家的寶貴意見，梁惠銘校長真誠地感謝了各位專家對“潭村+大都”學校發(fā)展共同體教育科研工作的支持和幫助，并對各課題組提出希望，希望各課題組結(jié)合專家們的建議，認真完善課題研究，并預祝課題收到預期效果。
梁惠銘校長代表“潭村+大都”學校發(fā)展共同體發(fā)言
始于思考，行于探索，成于研究。相信在專家的引領下，課題組成員的努力下，課題研究工作將有序、扎實地開展，課題研究之路必將行穩(wěn)致遠，取得豐碩的成果。
“潭村+大都”學校發(fā)展共同體各課題順利開題
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