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發(fā)布時間：2022-09-30 21:19:30 信息來源：在每個人一生的經(jīng)歷中
在每個人一生的經(jīng)歷中，教師起著關(guān)鍵性的作用。他們站在三尺講臺前，用自己的知識灌溉每一位學(xué)生，希望學(xué)生長成參天大樹。每一個孩童，從懵懂無知到博學(xué)多才，從年少輕狂到波瀾不驚，追根溯源，都得益于老師的淳淳教導(dǎo)。如今的你，無論是叱咤風(fēng)云，指點江山，還是默默無聞的辛勤勞作，心靈一隅，總有老師的一個位置。在漫長的歲月長河里，教師這一名詞后的他們，在平凡中耕耘，在執(zhí)著中守候，送走一批又一批的學(xué)生，又迎來一批又一批的孩子……
容桂城西小學(xué) 英語科組 李崛 教齡：37年
李崛，中共黨員，本科學(xué)歷，容桂首批骨干教師，從事中小學(xué)英語教學(xué)工作三十七年，曾任英語科組長二十余載，具有扎實的教學(xué)基本功和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。從教生涯中，她懷揣著教育的夢想，堅守初心，秉從以人為本，因才施教的教育理念，愛生樂教，辛勤耕耘在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋著執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動，可謂“桃李滿天下，春暉遍四方”。李崛老師曾獲得“教育系統(tǒng)先進分子”、“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教學(xué)能手”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”等榮譽稱號。
因材施教，竭盡師責(zé)
李老師幾十年如一日，對待教學(xué)工作始終充滿熱情，一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，對學(xué)生嚴(yán)愛有度。她精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅，激趣樂學(xué)，提高課堂教學(xué)效益是她努力的方向和目標(biāo)。為了讓學(xué)生能帶著濃厚的興趣學(xué)習(xí)英語，達到事半功倍的教學(xué)效果，李老師每節(jié)課備課時都會重點思考：如何激趣導(dǎo)入新課？如何以舊引新？重難點如何呈現(xiàn)和突破讓學(xué)生更易聽懂和接受?等問題。在授課前，她常常會采用歌曲，TPR，Brainstorm，missing game等活動形式進行熱身，復(fù)習(xí)舊知并自然導(dǎo)入新課；在鞏固擴展環(huán)節(jié)和語篇教學(xué)role play活動中經(jīng)常開展小組合作學(xué)習(xí)和競賽活動，通過四人或兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)生帶學(xué)困生，讓每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅，增強他們的自信心，并得到不同程度的提高，讓學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)英語，深受孩子們的喜愛。
李老師在教學(xué)中還勇于實踐，善于反思和總結(jié)。針對小學(xué)英語對話教學(xué)中學(xué)生普遍存在的“無話說、不會說、不敢說、不想說”這一教學(xué)難點，通過營造寬松民主和諧氛圍，實施分層激勵評價；提供對話素材，充分復(fù)習(xí)詞匯；搭建對話框架，提供示范到位；創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉又有興趣的對話交際情境，設(shè)計任務(wù)型活動等方法和途徑逐一突破，操作實踐性強，有效地突破了對話教學(xué)的難點，培養(yǎng)了學(xué)生的語言運用能力，取得了良好的教學(xué)效果。
追求卓越，奮力翱翔
李崛老師在任英語科組長期間，引領(lǐng)科組教師先后開展了全國教育科研“十五”規(guī)劃和“小學(xué)英語繪本教學(xué)”等課題實驗和研究；開展了詞匯課、對話課、閱讀課、語音課課型模式的探究，有效地提高了科組教師的教學(xué)教研水平，增強了科組教師的凝聚力和責(zé)任心，形成了一個積極向上，和諧互助，共同進步的優(yōu)秀科組。通過打造“響讀英語”科組特色，提高了全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也得到穩(wěn)步提高。在教學(xué)實踐中得到切實收獲的同時，李崛老師在教學(xué)科研方面也收獲頗豐，她撰寫獲獎的論文多達十余篇。其中教學(xué)設(shè)計《My new room>>和教學(xué)論文<<例談突破小學(xué)英語對話教學(xué)難點的策略》榮獲順德區(qū)三等獎；參加容桂小學(xué)六年級英語教材分析比賽榮獲一等獎；教學(xué)設(shè)計《What would you like?>>參加全國教育科研“十五”規(guī)劃課題教學(xué)大賽優(yōu)質(zhì)課評比榮獲一等獎。
在辛勤工作里37載春秋后，李崛老師也即將光榮退休。匆匆從教路，彈指一揮間。正因為有許許多多像李崛老師一樣的前輩辛勤奉獻，才打下了教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)，為我們年輕一代教師樹立了榜樣。對李崛老師而言，退休不是人生的終點，而是人生新的起點！
撰稿：城西小學(xué)宣傳部
排版：梁貴梅
審核：艾和平
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