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發(fā)布時間：2022-12-01 20:26:00 信息來源：盧穎詩
為進一步貫徹“雙減”政策，踐行《義務教育英語課程標準（2022年版）》，助力教師深鉆教材，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，植根課堂，切實提升我鎮(zhèn)小學英語教學質(zhì)量，2022年11月11日，順德區(qū)龍江城區(qū)中心小學順利承辦龍江鎮(zhèn)2022學年“教學評”一體化視域下的單元整體教學設計與實施研討活動，據(jù)悉，參與本次活動的嘉賓有佛山市小學英語教研員林美芳、龍江鎮(zhèn)小學英語教研員梁寶欣以及龍江實驗學校副校長周健芳。
課例展示，教研相長。本次研討活動先由龍江城區(qū)中心小學周亮老師拉開序幕，周老師給在場的教師帶來《六年級上冊Unit4 I have a pen pal B.Read and write》，課堂上，周老師語言精煉，沉著穩(wěn)重，實施閱讀策略，指向核心素養(yǎng)，學生一邊運用閱讀技巧理解文本，一邊沉浸在小組合作編寫宣傳公告的樂趣中。教師評價新穎，以生為本，把學習的主動權(quán)交給學生，精彩的課例展示贏得在座的教師的好評。
發(fā)展為本，成長至上。觀察別人是為了發(fā)展自己，在觀課中，教師們以學習者的角度，以學生學習為核心要素，延及教師教學、教學評價和課堂活動等關(guān)鍵要素，展開課堂觀察，聽課教師與授課教師進行了不同維度的精心評課，聽課教師肯定了周老師選擇適切的教學手段，讓學生經(jīng)歷美好的課堂生活，同時也對本節(jié)課的細節(jié)提出了寶貴的建議。
專家引領，學思結(jié)合。佛山市小學英語教研員林美芳老師的點評掀起了本次活動的高潮，林老師先肯定了周亮老師以生為本的童心課堂富有生命力，再就單元整體設計以及教學評一體化兩個方面對本節(jié)課提出寶貴的意見。為了更好地以研促教，林老師帶來講座《逆向設計，“教學評”一體化課堂教學設計新思路》，從What,Why,How三個維度出發(fā)，先闡述了傳統(tǒng)教學的誤區(qū)，再介紹逆向設計的必要性，最后介紹如何進行逆向設計，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣。林老師還指出，在教學設計時，教師不僅要以執(zhí)教者、學習者的視角，更要融入了“評價者”的視角。林老師從“課程標準、教學目標、教學過程、學習活動、學習效果”幾個方面闡釋教學評一致的教學關(guān)鍵，在場教師紛紛表示收益匪淺。
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。教師的專業(yè)化成長，離不開集體的研討、分享、交流。教學之路道阻且長，夢在遠方，路在腳下，讓我們在思考中前進，在前進中感悟，讓智慧的花朵開滿我們逐夢的道路!
（審核：盧倩賢）
中山南方體育設施工程有限公司是一家體育場地設施工程專業(yè)承包商，從工程設計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務；我們以國際先進的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標法，與國內(nèi)同行一起進行工程競標，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設計經(jīng)驗的體育建筑設計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機，塑膠攤鋪機，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應的財務制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點，領導作用，全員參與，持續(xù)改進，基于事實的決策方法，為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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