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為進一步提升順德區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，探索科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，加快推進中小學(xué)生人工智能普及教育，提高我區(qū)人工智能教育水平，創(chuàng)建信息科技和人工智能教育特色，推動“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用試點校工作，順德區(qū)教育發(fā)展中心于2022年9月28日上午舉辦了第六屆順德教育科創(chuàng)節(jié)暨順德區(qū)人工智能課程規(guī)?；瘧?yīng)用工作推進會。本次推進會采用線上線下結(jié)合的混合方式進行。

推進會由順德區(qū)教育發(fā)展中心裝備與信息化室曾科華老師主持，會議就推進“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點校工作和第六屆順德教育科創(chuàng)節(jié)活動進行研討。區(qū)教育發(fā)展中心裝備與信息化室行政及項目負責(zé)人、各鎮(zhèn)街教育辦信息化專干、各區(qū)屬學(xué)校信息化負責(zé)行政和人工智能項目骨干教師、16所試點校主管信息化的副校長和負責(zé)行政參加了線下會議，其他教師通過線上直播的方式觀看學(xué)習(xí)。

首先進行的是順德區(qū)人工智能課程規(guī)?；瘧?yīng)用試點校推進工作研討。順德區(qū)鳳城實驗學(xué)校的朱瑞銅主任從政策背景、學(xué)校背景、目標(biāo)規(guī)劃和方法措施等方面介紹了學(xué)校開展人工智能課程的思考；龍江外國語學(xué)校附屬小學(xué)的曾斐斐老師則分享了小學(xué)中段人工智能課程的探索與實踐。順德區(qū)教育發(fā)展中心裝備與信息化室主任李偉斌在聽取兩所學(xué)校的分享后，勉勵試點校利用中央電教館提供的高端平臺，珍惜機會并結(jié)合實際思考如何扎實推進試點工作。同時李主任對順德區(qū)“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用試點校工作進行了周密部署，提出順德區(qū)教育發(fā)展中心將為試點工作提供必要的支持服務(wù)和政策保障，也將組建本地試點工作教研團隊，組織人工智能教育教學(xué)跨校教研活動；同時提出試點校要對應(yīng)文件精神，按要求配備好軟硬件環(huán)境，制定好教育教學(xué)計劃，開足開好課程，希望試點學(xué)校人工智能教育能夠高位發(fā)展，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為后續(xù)人工智能課程普及落地提供有效經(jīng)驗，從而帶動整個區(qū)的人工智能教育發(fā)展。

接著，裝備與信息化室副主任蔡海輝對第六屆順德教育科創(chuàng)節(jié)活動方案進行了詳細的介紹，并解讀了順德區(qū)教育發(fā)展中心未來開展科創(chuàng)工作的思路，勉勵全體教師共同努力，打造順德“智能融創(chuàng)”教育信息化品牌。在第六屆順德教育科創(chuàng)節(jié)活動項目研討環(huán)節(jié)，順德區(qū)教育發(fā)展中心信息技術(shù)學(xué)科教研員劉良欣老師對“2022年順德區(qū)程序設(shè)計水平測試活動”進行解讀；羅定邦中學(xué)賴劍鋒老師進行教師科技教育典型案例、青少年科學(xué)影像評審活動規(guī)則解讀與培訓(xùn)；均安文田初級中學(xué)盧杰強老師進行智能無人機競技規(guī)則解讀與培訓(xùn)；倫教培教小學(xué)溫振宇老師進行“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用專項、倫教創(chuàng)客特色項目規(guī)則解讀與培訓(xùn)；大良鑒海小學(xué)梁韶昆老師進行“小創(chuàng)客，大環(huán)?！崩诸悇?chuàng)客賽規(guī)則解讀與培訓(xùn)；順德德勝學(xué)校梁錦明老師、大良順峰初級中學(xué)李俊老師、樂從大墩初級中學(xué)張勇老師則分別進行智能硬件設(shè)計賽的子項目規(guī)則解讀與培訓(xùn)。

推進會內(nèi)容充實，效果顯著。順德區(qū)教育發(fā)展中心將繼續(xù)大力推進科技創(chuàng)新創(chuàng)客特色教育、人工智能教育，通過頂層設(shè)計，積極推進課程開發(fā)，重視師資培養(yǎng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，更好地推動順德教育高質(zhì)量發(fā)展。