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發(fā)布時(shí)間：2022-09-30 21:19:30 信息來源：學(xué)校通訊員
為了更好地落實(shí)教育局推動(dòng)高明區(qū)、三水區(qū)區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求精神，探索建立市級(jí)教研機(jī)構(gòu)聯(lián)系鎮(zhèn)（街）的工作機(jī)制，順德區(qū)龍江鎮(zhèn)坦田小學(xué)與高明區(qū)楊和鎮(zhèn)沙水小學(xué)組成義務(wù)教育“市鎮(zhèn)共建”結(jié)對(duì)學(xué)校，一起推動(dòng)佛山市教育高質(zhì)量發(fā)展。4月8日下午，“田潤沙水”2021學(xué)年第二學(xué)期黨員送教結(jié)對(duì)活動(dòng)在龍江坦田小學(xué)順利舉行。坦田小學(xué)和沙水小學(xué)全體行政、全體黨員教師及語數(shù)英綜科長參與了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為三大環(huán)節(jié)。活動(dòng)伊始，由黃玲副校長就學(xué)校的辦學(xué)情況和尚美課堂模式進(jìn)行解讀，內(nèi)容圍繞《回眸追光 尚美前行》展開。尚美課堂教學(xué)模式已經(jīng)成為我校有效教學(xué)的路徑之一，在它的引領(lǐng)下，學(xué)校以“求真”為學(xué)生發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以“崇善”為學(xué)生發(fā)展提供最重要的支撐，以“尚美”為學(xué)生發(fā)展提供最持久的發(fā)展動(dòng)力，構(gòu)建了國家課程、地方課程和校本課程“三位一體”的真善美課程體系。
接下來是語數(shù)英以及綜合科黨員骨干教師執(zhí)教尚美課堂教學(xué)模式展示課。第一節(jié)由李偉軒老師帶著孩子們走進(jìn)四年級(jí)英語下冊(cè)第四單元《A the farm A.Let’s learn & talk》，為本次送教活動(dòng)拉開序幕。李老師準(zhǔn)備充分，課堂設(shè)計(jì)連貫，課件和板書都設(shè)計(jì)精美。通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受并理解名詞單、復(fù)數(shù)的意義以及相應(yīng)句型的變化。小組練習(xí)對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容練習(xí)和創(chuàng)編對(duì)話。最后打開“種菜秘籍”，讓學(xué)生獲取種菜的科學(xué)知識(shí)，把勞動(dòng)教育和英語教學(xué)進(jìn)行跨學(xué)科的融合。
第二節(jié)是陳歡容老師帶來的五年級(jí)語文下冊(cè)第六單元精讀課文《跳水》。陳老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，整堂課的設(shè)計(jì)注重知識(shí)上的勾連：從復(fù)習(xí)時(shí)的再次梳理故事情節(jié)，到設(shè)計(jì)“采訪手卡”讓學(xué)生聯(lián)系第一單元“口語交際”的采訪方法，再到讓學(xué)生說說對(duì)船長決定的看法，都是對(duì)所學(xué)閱讀要素的回顧。同時(shí)，采用小組合作的方式，讓學(xué)生共同解決了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課堂上，師生配合默契，學(xué)生們積極參與其中，課堂氣氛活躍。
接著由李潔老師給我們帶來了一節(jié)生動(dòng)有趣的一年級(jí)音樂課《火車跑得快》。孩子們?cè)诶蠋熢O(shè)計(jì)的律動(dòng)游戲中很快就進(jìn)入狀態(tài)，他們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，在歌曲中邊唱、邊動(dòng)、邊玩，用身體和小樂器來為歌曲伴奏，充滿童趣。李老師生動(dòng)有趣的課堂設(shè)計(jì)，自然流暢的課堂節(jié)奏，帶動(dòng)著孩子們積極參與互動(dòng)。值得一提的是，李老師為了這節(jié)課，還特意自制了一件能模仿火車汽笛聲音的小樂器，可謂花盡心思。
最后一節(jié)課是麥妙純老師帶來的北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元的《生日》。麥老師語言親切，對(duì)同學(xué)們循循善誘。課堂中，麥老師充分引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和發(fā)現(xiàn)，并聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用小組合作方式讓學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)調(diào)查、動(dòng)手繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)探索體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、整理、分析到表示的全過程。麥老師的精心設(shè)計(jì)和組織，讓整堂課的氛圍輕松活潑。
課后，兩校組織授課老師和觀課老師對(duì)這四節(jié)展示課進(jìn)行研討和交流。大家暢所欲言，互相學(xué)習(xí)。在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，本次教研活動(dòng)也接近了尾聲。
老師們?cè)谡J(rèn)真觀課
黃玲副校長評(píng)課
兩校老師研討、交流
本次教研活動(dòng)充分利用支援學(xué)校優(yōu)質(zhì)的黨員教師資源，發(fā)揮黨員及骨干教師的引領(lǐng)作用，通過送教、觀摩、點(diǎn)評(píng)、教學(xué)交流等活動(dòng)，突出典型，以點(diǎn)帶面，立足受援學(xué)校的實(shí)際需要，解決課堂教學(xué)存在的突出問題，實(shí)現(xiàn)“市鎮(zhèn)共建”整體教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，從而實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。坦田小學(xué)定不負(fù)眾望，在推動(dòng)佛山市教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上，砥礪前行！
廖校長發(fā)言
撰稿：張惠儀
審核：黃玲
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計(jì)咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時(shí)，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級(jí)以上職稱的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報(bào)價(jià)，同時(shí)，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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