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發(fā)布時間：2022-09-30 21:56:30 信息來源：順峰中學(xué)宣傳組
世上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是我們努力的模樣。
教而不研則淺，研而不教則空。教育科研是教育改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是教師專業(yè)發(fā)展的發(fā)動機(jī)。順峰中學(xué)一貫重視教師的教研工作，以課題研究作為教研的突破口和核心項(xiàng)目。懷著對科研的熱忱，帶著對教育的思考，并深入開展學(xué)科教學(xué)中基于實(shí)際問題解決的實(shí)踐探索，9月16日下午，順峰中學(xué)迎來了“2022年順德區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的專項(xiàng)課題開題評審會。我們榮幸邀請到一眾大咖評審專家蒞臨指導(dǎo)，他們分別是順德區(qū)教育發(fā)展中心教研員遠(yuǎn)勛平老師，順德區(qū)第一中學(xué)正高級教師劉翔武，順德區(qū)容桂泰安小學(xué)特級教師陳燕校長，順德區(qū)教育發(fā)展中心李遠(yuǎn)良、蔡海輝、任毅。本次會議由順峰中學(xué)跟崗副校長林展文主持，順峰中學(xué)副校長王蘇波，梁銶琚中學(xué)主任許培偉，各課題主持人以及課題組成員參加。
勤耕不輟，篤行致遠(yuǎn)
介紹了與會專家、嘉賓后，開題會議正式開始。首先，會議主持人林展文副校長宣讀課題立項(xiàng)，并由順德區(qū)教育發(fā)展中心李遠(yuǎn)良頒發(fā)立項(xiàng)通知。接著，就由各課題主持人做開題報告。各位課題主持人，梁銶琚中學(xué)唐妹老師、順峰中學(xué)李仕銘副主任，順峰中學(xué)李戟副主任，順峰中學(xué)韓小艷主任分別作了詳細(xì)的開題報告，就課題的選題緣由、研究背景、核心概念、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究過程及方法、預(yù)期研究成果等幾個方面介紹了各自課題實(shí)施的基本構(gòu)想，詮釋了課題研究的價值。
賦能起航，齊向未來
專家評議階段。專家們首先對在座的課題主持人表示了肯定，肯定了大家在教科研工作上做出的努力，并對今后一段時期的課題研究工作提出指導(dǎo)性意見和建議。順德區(qū)教育發(fā)展中心教研員遠(yuǎn)勛平老師表示，研究的核心是利用技術(shù)解決數(shù)學(xué)問題，強(qiáng)調(diào)課題價值導(dǎo)向的重要性。并建議課題組成員進(jìn)一步充實(shí)和界定課題的具體內(nèi)容。順德區(qū)第一中學(xué)正高級教師劉翔武指出，課題的目標(biāo)可結(jié)合當(dāng)前“全面實(shí)施立德樹人”的時代命題，建議課題組明晰研究內(nèi)容以及研究方法。順德區(qū)容桂泰安小學(xué)特級教師陳燕校長建議課題可著力于“如何在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”，結(jié)合當(dāng)下學(xué)情，如何才能基于智能環(huán)境來實(shí)現(xiàn)器樂課堂的教學(xué)。順德區(qū)教育發(fā)展中心任毅、蔡海輝也分別從課題的支撐理論，參考文獻(xiàn)，研究基礎(chǔ)路線圖及實(shí)施計劃對課題組提出了針對性意見，從而更為順利地展開課題研究。
專家組希望課題組成員積極投入到研究中來，深入探索、潛心研究、攻堅克難、砥礪前行，研究的落腳點(diǎn)應(yīng)當(dāng)應(yīng)用到教學(xué)中去。努力尋求課題研究的突破和發(fā)展，不斷形成“學(xué)科育人”的生動實(shí)踐和“新課標(biāo)教學(xué)”的典型樣本。只有這樣不斷的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，課題研究才會扎實(shí)有效，教育生活也將愈發(fā)完整。
最后，順峰中學(xué)副校長王蘇波代表學(xué)校發(fā)言。王校表示，今天立項(xiàng)的課題具有引領(lǐng)性、前瞻性和挑戰(zhàn)性。既融合了中考命題的方向，如關(guān)注情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，跨學(xué)科融合的知識探討，又涵蓋了小學(xué)到高中階段的銜接。并鼓勵課題組奮力開拓、主動作為，唯有勤耕不輟，方能精業(yè)篤行。同時，梁銶琚中學(xué)主任許培偉也支持，教育科研水平的提升是一個學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校會在人力、物力、財力等方面給予課題最大的支持，同時感謝各位專家對課題研究的科學(xué)指導(dǎo)和大力支持，希望老師們以課題為引領(lǐng)，切實(shí)提高教學(xué)水平！
時間的敘事里，回首連接著展望，當(dāng)下連接著未來。
路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。以研促教，教學(xué)相長。通過本次課題專題會議，課題組教師加深了對課題的理解和認(rèn)識，明晰了下階段的研究路徑和思路。相信在全體課程負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，今后的課題研究定能緊扣研究目標(biāo)，使學(xué)校科研工作再上新臺階，推進(jìn)學(xué)校立德樹人和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。順峰中學(xué)全體教師也將釀學(xué)習(xí)能力、蓄鍛煉毅力、聚團(tuán)隊(duì)合力、蘊(yùn)課堂活力，打造學(xué)生核心素養(yǎng)主陣地，在探究中繼續(xù)前行！
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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