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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 12:54:41
南頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)喜迎省級(jí)課題立項(xiàng)開題發(fā)布時(shí)間:2020-05-29 11:49 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
5月27日上午,南頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)為語文科組申報(bào)的省級(jí)立項(xiàng)課題《思維導(dǎo)圖在統(tǒng)編教材初中寫作教學(xué)的運(yùn)用研究》舉行了開題儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,盧新泉校長(zhǎng)出席了立項(xiàng)開題會(huì),活動(dòng)邀請(qǐng)到中山市教研室張寶華老師,南頭鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的李劍輝老師,小欖鎮(zhèn)第一中學(xué)高開洪老師,古鎮(zhèn)鎮(zhèn)曹步初級(jí)中學(xué)余亞帶老師以及課題組全體成員悉數(shù)出席此次活動(dòng)。
開題儀式由課題組成員賓玉枚老師主持。首先由張寶華老師宣讀廣東省教育研究院教育研究課題立項(xiàng)通知書。接著由課題主持人張才兵老師對(duì)課題進(jìn)行介紹,張老師分別從選題依據(jù)、研究框架、研究思路和方法等方面對(duì)課題進(jìn)行全方面的梳理,以期專家給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。聽完張才兵老師的介紹后,四位專家充分肯定了課題組成員為此課題做的前期準(zhǔn)備工作,同時(shí)他們也提出了一些指導(dǎo)意見:高老師從課題題目的角度給予了修改建議;余老師從選題背景以及開題報(bào)告書的排版等方面提出了指導(dǎo)意見;李劍輝老師希望課題組注重過程性資料的收集,積累研究成果;張老師從研究的起點(diǎn)、文字表述的簡(jiǎn)潔度、研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容的區(qū)分、研究成果的創(chuàng)新等方面提出了自己的看法。課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了四位專家的點(diǎn)評(píng)意見,在之后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,他們紛紛表示在學(xué)習(xí)了四位專家的寶貴意見后,他們感覺研究的思路更加明晰,研究的方向更加明確,研究的信心更加充足。
“以教研促教學(xué)”一直是南頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的教學(xué)發(fā)展思路。近年來,學(xué)校對(duì)教師們的課題研究給予很大的支持力度,學(xué)校前后分別有多個(gè)省級(jí)課題獲得立項(xiàng),此項(xiàng)課題也是語文科組首次成功獲得立項(xiàng)的省級(jí)課題。更值得一提的是,在此次省級(jí)課題的申報(bào)中,整個(gè)中山市只有三個(gè)課題成功立項(xiàng),這也說明該課題的前期論證十分充分,研究的價(jià)值巨大。
課題的成功立項(xiàng)并順利開展對(duì)提升學(xué)校語文科組教研水平有著十分重要的促進(jìn)作用,希望他們把課題做扎實(shí),努力結(jié)出豐碩成果,推動(dòng)南頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量向更高水平邁進(jìn)!
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