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發(fā)布時(shí)間:2020-06-13 15:39:35
良都中學(xué)參加南區(qū)教育線紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年座談會(huì)發(fā)布時(shí)間:2019-05-05 09:16 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):67
為學(xué)習(xí)貫徹紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)精神,4月30日下午,南區(qū)在僑中英才學(xué)校舉行了一場(chǎng)以“青春心向黨 建功新時(shí)代”為主題的南區(qū)教育線紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年座談會(huì)。南區(qū)黨工委副書記曾慶文、黨工委委員王小龍、文體教育局局長(zhǎng)羅少群、南區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)分管德育、共青團(tuán)、少先隊(duì)的行政以及學(xué)生代表共同參加了座談會(huì)。會(huì)議由南區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心主任梁志東主持。良都中學(xué)派出6名師生代表參加了座談會(huì),并發(fā)表了自己的心得感想。
梁主任首先傳達(dá)了習(xí)近平總書記當(dāng)天上午在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話精神,紀(jì)念大會(huì)對(duì)全國青少年的重大意義。緊接著,區(qū)黨工委領(lǐng)導(dǎo)逐一認(rèn)識(shí)了各學(xué)校的代表,仔細(xì)詢問聆聽了他們自身的情況,如家鄉(xiāng)、教齡、任教科目、特長(zhǎng)等等,使座談會(huì)在輕松愉悅的氣氛中開展。
良都中學(xué)德育處副主任陳嫣桃首先作了發(fā)言,她從一次辯論會(huì)的故事開始講起,提出學(xué)校在培養(yǎng)良知良行、向真向善、落落大方的良中人方面進(jìn)行的有益探索,提出要增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)自信、文化水平自信、視野開拓自信,通過自主管理、團(tuán)隊(duì)凝聚、主題教育、精彩活動(dòng)等幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)學(xué)生在言行舉止上落落大方;初二7班李柏玲和初二2班林靜同學(xué)也分別分享了自己在參加學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中收獲的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,在觀看了習(xí)近平總書記的系列講話視頻后,他們也提出一定要努力學(xué)習(xí),完善自我,以更優(yōu)秀的接班人的姿態(tài)承擔(dān)歷史的重任;池海旻老師從美育的角度出發(fā),結(jié)合南區(qū)僑鄉(xiāng)建筑的寶貴資源開展學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)教育,通過攝影、美術(shù)作品等載體,展現(xiàn)僑鄉(xiāng)風(fēng)土人情、增強(qiáng)接班人的民族自尊心、民族文化的自信心和自豪感;溫婷婷老師從《流浪地球》同名電影郭帆追夢(mèng)的故事引入,分享了自己教育追夢(mèng)的經(jīng)歷,鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng),并給他們制定了三年的發(fā)展規(guī)劃:初一樹立夢(mèng)想、初二追夢(mèng)、初三圓夢(mèng);團(tuán)委書記陳樂貞也分享了自己假期出游多個(gè)國家后對(duì)比產(chǎn)生的感受以及曾在良都中學(xué)任教的外籍老師對(duì)擴(kuò)建后的良都中學(xué)辦學(xué)環(huán)境和條件的肯定贊賞,表達(dá)了作為中國人的滿滿幸福感以及她在開展團(tuán)工作尤其是宣講團(tuán)課過程中,采用多種形式吸引團(tuán)員積極參與,受到團(tuán)員們的熱捧……良都中學(xué)師生代表的發(fā)言獲得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。
在總結(jié)發(fā)言時(shí),王小龍委員圍繞“立志、立學(xué)、立行、立品”四個(gè)方面寄語青年教師心中有責(zé)任、立足本職工作,增強(qiáng)專業(yè)技能,不斷提升自身素養(yǎng),為培養(yǎng)國家棟梁做貢獻(xiàn)。
曾慶文副書記也指出教育是今天的事業(yè),明天的希望。立德樹人是教育的根本任務(wù),學(xué)校要加強(qiáng)思想政治教育,提升學(xué)生的思政政治素質(zhì)。作為教育者,要有擔(dān)當(dāng)作為、樂于奉獻(xiàn),牢記身上肩負(fù)的使命。同時(shí),在教育教學(xué)工作中,結(jié)合南區(qū)僑鄉(xiāng)先賢艱苦奮斗的本土資源,開展愛國、愛鄉(xiāng)教育,增強(qiáng)南區(qū)發(fā)展的文化動(dòng)力。
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